목차 일부
목차
머리말 = 3
1장 생애와 업적 = 13
1. 꾀 많은 소년 = 17
2. 삶을 바꾼 위대한 각성 = 18
3. 독립협회와 쾌재정 연설 = 22
4. 청운의 뜻을 품고 미국으로 = 25
5. 국내에서의 실력 양성 운동 = 31
6. 망국의 한을 안고 망명길에 = 41
7. 조국 광복과 번영의 기초를 위하여 = 48
8. 상...
목차 전체
목차
머리말 = 3
1장 생애와 업적 = 13
1. 꾀 많은 소년 = 17
2. 삶을 바꾼 위대한 각성 = 18
3. 독립협회와 쾌재정 연설 = 22
4. 청운의 뜻을 품고 미국으로 = 25
5. 국내에서의 실력 양성 운동 = 31
6. 망국의 한을 안고 망명길에 = 41
7. 조국 광복과 번영의 기초를 위하여 = 48
8. 상해에서의 독립운동 = 54
9. 대독립당 운동 = 66
10. "낙심 마오!" = 72
2장 교육사상 = 75
1. 사상 형성의 배경 = 77
2. 교육활동 = 79
3. 교육사상 = 86
4. 교육방법 = 98
5. 현대 한국교육에 주는 시사점 = 114
3장 4대 정신 = 119
1. 4대 정신의 형성과 위상 = 121
2. 4대 정신의 의미와 구조 = 125
3. 4대 정신의 뿌리 = 136
4. 4대 정신의 실천 = 140
4장 점진주의 = 145
1. 점진주의의 의미 = 148
2. 점진주의와 기초주의 = 154
3. 점진주의와 인본주의 = 157
4. 점진주의와 교육 = 160
5. 점진주의와 사회개혁 = 164
6. 점진주의 비판론과 그 한계 = 168
7. 맺는 말 = 175
5장 대성학교 = 179
1. 교육사적 배경 = 180
2. 학교의 설립과 폐교 = 185
3. 교육과정 = 199
4. 교육이념과 목적 = 204
5. 교육방법 = 206
6. 교육사적 의의 = 207
6장 통일사상 = 211
1. 사상 형성의 배경 = 213
2. 통일사상의 구조 = 219
3. 통일교육 = 235
4. 맺는 말 = 238
7장 서번트 리더십 = 241
1. 서번트 리더십의 개념 = 246
2. 서번트 리더십의 특성 = 249
3. 서번트 리더로서의 도산의 실천 = 260
4. 도산의 지도자론 = 271
5. 도산의 서번트 리더십 = 273
6. 맺는 말 = 284
참고문헌 = 287
찾아보기 = 293
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