학교 내 교사 협력, 교사의 수업 행동, 학생 성취 간 구조적 관계 분석 : PISA 2018 읽기 데이터를 중심으로
이고운
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| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 학교 내 교사 협력, 교사의 수업 행동, 학생 성취 간 구조적 관계 분석 : PISA 2018 읽기 데이터를 중심으로 / 이고운 |
| 개인저자 | 이고운 |
| 발행사항 | 서울 : 숙명여자대학교 대학원, 2022. |
| 형태사항 | x, 199 p. : 삽화 ; 26 cm |
| 대등표제 | Analysis of structural relation between school-based teacher collaboration, teachers' teaching behaviors, and student achievement :an evidence from PISA 2018 |
| 학위논문주기 | 학위논문 (박사) --숙명여자대학교 대학원 :교육학과 교육행정전공,2022.8 |
| 일반주기 |
지도교수: 박소영
|
| 서지주기 | 참고문헌: p. 159-188 |
| 분류기호 | 371.2 |
| 언어 | 한국어 |
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