목차 일부
제1부 교육의 본질과 교육적 안목의 쟁점
제1장 교육의 개념과 교육개혁의 역사적 교훈 = 13
제2장 유비쿼터스사회의 교육공학과 열린교육 = 51
제3장 지식기반사회의 산업구조 특징과 사이버경영 전략 = 87
제2부 인간의 사고와 심리의 쟁점
제4장 삶의 철학과 앎의 지식 및 교육철학의 유형 = 123
제5장 인간의 심리학적 통제와 성장 및 학습 =...
목차 전체
제1부 교육의 본질과 교육적 안목의 쟁점
제1장 교육의 개념과 교육개혁의 역사적 교훈 = 13
제2장 유비쿼터스사회의 교육공학과 열린교육 = 51
제3장 지식기반사회의 산업구조 특징과 사이버경영 전략 = 87
제2부 인간의 사고와 심리의 쟁점
제4장 삶의 철학과 앎의 지식 및 교육철학의 유형 = 123
제5장 인간의 심리학적 통제와 성장 및 학습 = 157
제6장 정신건강과 진로선택 및 전문성 신장 = 197
제3부 교육적 지혜와 실천 방법의 쟁점
제7장 인간의 이해갈등과 사회계층 및 사회평등 = 237
제8장 조직관리와 조직풍토 및 장학 = 273
제9징 교육과정 개발과 유형 및 학습이론 = 311
제4부 교육평가와 직업교육개혁의 쟁점
제10장 양적 및 질적 교육연구방법의 전통과 과제 = 349
제11장 교육평가 원리와 시험문제 유형 및 정의적 교육 = 385
제12장 직업교육과 노사관계 및 고등교육의 발전 방안 = 423
찾아보기 = 459
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