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(실제 논문작성을 위한) 연구방법론

송인섭 [외]저

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자료유형	단행본
서명/저자사항	(실제 논문작성을 위한) 연구방법론 / 송인섭 [외]저
개인저자	송인섭 박소연 이희현 김누리 한윤영 김효원 김희정 안혜진 최영미 성소연
발행사항	파주 : 교육과학사, 2008
형태사항	308 p. : 삽도 ; 23 cm
대등표제	Research methods in education and psychology
ISBN	9788925402161
일반주기	공저자: 박소연, 이희현, 김누리, 한윤영, 김효원, 김희정, 안혜진, 최영미, 성소연 색인 : p.301-306
서지주기	참고문헌 : p.297-300
분류기호	808.066
언어	한국어

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2	1011696	808.066 연구방 송 c2	보존서고B3 B307-8-1	대출가능
3	1011697	808.066 연구방 송 c3	보존서고B3 B307-8-1	대출가능
4	1011699	808.066 연구방 송 c5	보존서고B3 B307-8-1	대출가능
5	1195180	808.066 연구방 송 c6	보존서고B3 B307-8-1	대출가능

목차
1장 연구의 기초 = 9
1. 과학적 연구의 본질 = 11
2. 인식의 접근방법 = 20
3. Dewey의 과학적 접근방법 = 23
4. 연구의 목적 = 25
5. 연구방법의 일반적 절차 = 33
2장 연구문제 = 51
1. 연구문제의 선정 = 53
2. 연구문제의 진술 = 58
3장 연구의 이론 배경과 문헌고찰 = 67
1. 문헌고찰의...

목차 전체

목차
1장 연구의 기초 = 9
1. 과학적 연구의 본질 = 11
2. 인식의 접근방법 = 20
3. Dewey의 과학적 접근방법 = 23
4. 연구의 목적 = 25
5. 연구방법의 일반적 절차 = 33
2장 연구문제 = 51
1. 연구문제의 선정 = 53
2. 연구문제의 진술 = 58
3장 연구의 이론 배경과 문헌고찰 = 67
1. 문헌고찰의 목적 = 69
2. 문헌고찰의 필요성 = 70
3. 문헌고찰 자료 = 72
4. 문헌고찰 과정 = 73
4장 가설 형성 = 89
1. 가설의 개념 = 91
2. 가설의 본질 및 특성 = 93
3. 가설의 진술방법 = 96
4. 가설 평가의 준거 = 101
5장 연구설계 = 107
1. 연구설계의 기본 개념 = 109
2. 진실험설계(true-experimental design) = 110
3. 준실험설계(Quasi-Experiment Design) = 121
6장 통계적 검증 = 131
1. 통계적 검증의 의의 = 133
2. 통계적 검증의 의의 = 133
7장 도구 제작 = 157
1. 도구제작 = 159
2. 측정과 측정치의 종류 = 160
3. 검사도구의 제작과정 = 163
4. 좋은 도구의 조건 = 169
5. 검사의 표준화 = 183
8장 자료수집 = 191
1. 질문지법 = 193
2. 사회성 측정법 = 200
3. Q 분류법 = 206
4. 관찰법 = 212
5. 면접법 = 222
6. 메타분석 = 229
9장 가설 검증 = 239
1. 통계적 가설 검증 = 241
2. 가설검증의 오류 = 246
3. 추정 = 252
4. 가설의 결과보고 및 일반화 = 254
10장 연구논문의 구성과 표현양식 = 259
1. 연구논문의 구성 = 261
2. 연구논문의 표현양식 = 276
참고문헌 = 297
찾아보기 = 301

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