상담연습 교본 / 제2판
이장호, 금명자 [공저]
목차
목차 일부
목차
제1장 상담 연습을 하기 전에
1. 무엇이 문제인가? = 1
2. 상담은 단계적으로 진행한다 = 3
3. 상담은 촉진적 관계의 형성에서부터 = 7
4. 상담 기술의 연마에도 순서가 있다 = 9
5. 몇 가지 주의할 점 = 12
제2장 상담 연습자의 자기 점검
1. 우리는 이런 어려움에 처해 있다 = 13
〈연습 1〉 자기점검(1) = 1...
제1장 상담 연습을 하기 전에
1. 무엇이 문제인가? = 1
2. 상담은 단계적으로 진행한다 = 3
3. 상담은 촉진적 관계의 형성에서부터 = 7
4. 상담 기술의 연마에도 순서가 있다 = 9
5. 몇 가지 주의할 점 = 12
제2장 상담 연습자의 자기 점검
1. 우리는 이런 어려움에 처해 있다 = 13
〈연습 1〉 자기점검(1) = 1...
목차 전체
목차
제1장 상담 연습을 하기 전에
1. 무엇이 문제인가? = 1
2. 상담은 단계적으로 진행한다 = 3
3. 상담은 촉진적 관계의 형성에서부터 = 7
4. 상담 기술의 연마에도 순서가 있다 = 9
5. 몇 가지 주의할 점 = 12
제2장 상담 연습자의 자기 점검
1. 우리는 이런 어려움에 처해 있다 = 13
〈연습 1〉 자기점검(1) = 17
〈연습 2〉 자기점검(2) = 21
제3장 상담 연습 (1)ㆍ촉진적 관계의 형성
1. 공감적 이해 = 31
〈연습 3〉 일상적 정서의 이해 = 35
〈연습 4〉 감정과 정서의 지각 = 40
공감적 이해의 5수준 = 48
〈연습 5〉 공감적 이해 수준의 변별 = 49
〈연습 6〉 공감적 이해의 기본 수준 = 54
〈연습 7〉 성장동기의 이해 = 59
〈연습 8〉 높은 수준의 공감적 이해 = 62
2. 수용적 존중 = 64
수용적 존중의 5수준 = 66
〈연습 9〉 수용적 존중 수준의 변별 = 67
〈연습 10〉 높은 수준의 수용적 존중 = 71
3. 일관적 성실성 = 74
일관적 성실성의 5수준 = 75
〈연습 11〉 일관적 성실성 수준의 변별 = 76
〈연습 12〉 높은 수준의 일관적 성실성 = 80
4. 전문적 구체성 = 84
전문적 구체성의 5수준 = 86
〈연습 13〉 전문적 구체성 수준의 변별 = 86
〈연습 14〉 높은 수준의 전문적 구체성 = 90
연습문제 답안 및 예시 = 95
제4장 상담 연습 (2): 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진
1. 요약 반응 = 118
〈연습 15〉 요약 반응의 연습 = 119
2. 정보제공 반응 = 126
〈연습 16〉 정보제공 반응의 연습 = 127
3. 직면 반응 = 132
직면 반응의 5수준 = 136
〈연습 17〉 직면 반응의 변별 = 137
〈연습 18〉 높은 수준의 직면 반응 = 142
4. 자기 공개 반응 = 145
자기 공개 반응의 5수준 = 147
〈연습 19〉 자기 공개 반응의 변별 = 149
〈연습 20〉 높은 수준의 자기 공개 반응 = 154
5. 즉시성 반응 = 157
즉시적 반응의 5수준 = 161
〈연습 21〉 즉시적 반응의 변별 = 162
〈연습 22〉 높은 수준의 즉시적 반응 = 167
6. 질문 반응 = 170
〈연습 23〉 바람직한 질문 반응의 변별 = 178
〈연습 24〉 질문 반응 연습 = 190
7. 통합적 연습 = 193
〈연습 25〉 통합적 면접 연습 (1) = 193
〈연습 26〉 통합적 면접 연습 (2) = 197
연습문제 답안 및 예시 = 208
제5장 상담 연습 (3): 상담 목표의 설정
〈연습 27〉 상담 목표의 구체화 = 221
〈연습 28〉 준거에 따른 목표의 검토 = 226
제6장 상담 연습 (4): 상담 실행 방법의 모색
〈연습 29〉 실행 방법의 다양성 검토 = 237
제7장 상담 연습 (5): 당황스러운 상황의 처리
〈연습 30〉 당황스러운 상황에서의 반응 = 242
제8장 상담 실습자에게 보내는 몇가지 조언
1. 상담자 자신의 정신건강 = 265
2. 상담 이론 및 기법의 활용 = 268
3. 상담 실습자의 전문적 성장 = 272
상담 실습자를 위한 참고문헌 = 279
맺음말 = 281
찾아보기 = 282
제1장 상담 연습을 하기 전에
1. 무엇이 문제인가? = 1
2. 상담은 단계적으로 진행한다 = 3
3. 상담은 촉진적 관계의 형성에서부터 = 7
4. 상담 기술의 연마에도 순서가 있다 = 9
5. 몇 가지 주의할 점 = 12
제2장 상담 연습자의 자기 점검
1. 우리는 이런 어려움에 처해 있다 = 13
〈연습 1〉 자기점검(1) = 17
〈연습 2〉 자기점검(2) = 21
제3장 상담 연습 (1)ㆍ촉진적 관계의 형성
1. 공감적 이해 = 31
〈연습 3〉 일상적 정서의 이해 = 35
〈연습 4〉 감정과 정서의 지각 = 40
공감적 이해의 5수준 = 48
〈연습 5〉 공감적 이해 수준의 변별 = 49
〈연습 6〉 공감적 이해의 기본 수준 = 54
〈연습 7〉 성장동기의 이해 = 59
〈연습 8〉 높은 수준의 공감적 이해 = 62
2. 수용적 존중 = 64
수용적 존중의 5수준 = 66
〈연습 9〉 수용적 존중 수준의 변별 = 67
〈연습 10〉 높은 수준의 수용적 존중 = 71
3. 일관적 성실성 = 74
일관적 성실성의 5수준 = 75
〈연습 11〉 일관적 성실성 수준의 변별 = 76
〈연습 12〉 높은 수준의 일관적 성실성 = 80
4. 전문적 구체성 = 84
전문적 구체성의 5수준 = 86
〈연습 13〉 전문적 구체성 수준의 변별 = 86
〈연습 14〉 높은 수준의 전문적 구체성 = 90
연습문제 답안 및 예시 = 95
제4장 상담 연습 (2): 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진
1. 요약 반응 = 118
〈연습 15〉 요약 반응의 연습 = 119
2. 정보제공 반응 = 126
〈연습 16〉 정보제공 반응의 연습 = 127
3. 직면 반응 = 132
직면 반응의 5수준 = 136
〈연습 17〉 직면 반응의 변별 = 137
〈연습 18〉 높은 수준의 직면 반응 = 142
4. 자기 공개 반응 = 145
자기 공개 반응의 5수준 = 147
〈연습 19〉 자기 공개 반응의 변별 = 149
〈연습 20〉 높은 수준의 자기 공개 반응 = 154
5. 즉시성 반응 = 157
즉시적 반응의 5수준 = 161
〈연습 21〉 즉시적 반응의 변별 = 162
〈연습 22〉 높은 수준의 즉시적 반응 = 167
6. 질문 반응 = 170
〈연습 23〉 바람직한 질문 반응의 변별 = 178
〈연습 24〉 질문 반응 연습 = 190
7. 통합적 연습 = 193
〈연습 25〉 통합적 면접 연습 (1) = 193
〈연습 26〉 통합적 면접 연습 (2) = 197
연습문제 답안 및 예시 = 208
제5장 상담 연습 (3): 상담 목표의 설정
〈연습 27〉 상담 목표의 구체화 = 221
〈연습 28〉 준거에 따른 목표의 검토 = 226
제6장 상담 연습 (4): 상담 실행 방법의 모색
〈연습 29〉 실행 방법의 다양성 검토 = 237
제7장 상담 연습 (5): 당황스러운 상황의 처리
〈연습 30〉 당황스러운 상황에서의 반응 = 242
제8장 상담 실습자에게 보내는 몇가지 조언
1. 상담자 자신의 정신건강 = 265
2. 상담 이론 및 기법의 활용 = 268
3. 상담 실습자의 전문적 성장 = 272
상담 실습자를 위한 참고문헌 = 279
맺음말 = 281
찾아보기 = 282
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