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초등교사 집단상담의 실제

김정효 [지음]

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자료유형	단행본
서명/저자사항	초등교사 집단상담의 실제 / 김정효 [지음]
개인저자	김정효
발행사항	서울 : 교육과학사, 2005
형태사항	190 p. : 챠트 ; 27 cm
기타표제	관제 : 아동의 가족관계를 돕기 위한
ISBN	8982879528
일반주기	색인 : p.189-190
서지주기	참고문헌 : p.187-188
분류기호	372.21
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장위치	도서상태	반납예정일	예약	서비스	매체정보
1	882733	372.21 김정효 초 c2	4층 자료실 서가번호 456	대출가능
2	882732	372.21 김정효 초	보존서고B3 B345-5-1	대출가능

목차
머리말 = 3
Ⅰ. 아동집단상담의 이해 = 9
1. 초등교사와 상담 = 11
2. 집단상담 = 18
3. 아동집단상담 = 45
4. 기독교교육과 상담 = 50
Ⅱ. Sledge의 역기능 가정의 성인아이를 돕기 위한 집단상담: 초등학교 고학년 아동을 위한 프로그램 = 55
1. 교사들이 알아두어야 할 것들 = 57
2. 프로그램의 실제 = 6...

목차 전체

목차
머리말 = 3
Ⅰ. 아동집단상담의 이해 = 9
1. 초등교사와 상담 = 11
2. 집단상담 = 18
3. 아동집단상담 = 45
4. 기독교교육과 상담 = 50
Ⅱ. Sledge의 역기능 가정의 성인아이를 돕기 위한 집단상담: 초등학교 고학년 아동을 위한 프로그램 = 55
1. 교사들이 알아두어야 할 것들 = 57
2. 프로그램의 실제 = 61
  1회기-함께 시작하기 = 61
  2회기-'거꾸로 가정' = 67
  3회기-일찍 성장한 아이를 위한 도움 = 70
  4회기-자존감의 발견 = 73
  5회기-즐거운 것에 대한 두려움과 완전주의의 극복 = 76
  6회기-용서하기 = 79
  7회기-축복으로 나아가기 = 83
3. 집단상담 저널과 보고서 쓰기 = 86
Ⅲ. 아동의 가족관계를 돕기 위한 아동집단상담 프로그램의 예 = 89
1. 스트레스대처 집단상담 프로그램의 예 = 92
2. 가정에 대한 이해증진을 위한 집단상담 프로그램의 예 = 96
3. 집단중기 기법을 위한 집단상담 활동의 예 = 102
4. 가정폭력으로 인한 정서적 부적응 아동을 위한 집단상담 프로그램의 예 = 104
5. 형제간의 갈등극복을 위한 프로그램의 예 = 108
〈부록〉 Sledge의 역기능가정에서 자란 성인아이를 위한 집단상담: 초등교사를 위한 workbook = 117
1. 집단상담원 일러두기 = 120
2. 역기능가정의 성인아이를 위한 집단상담 = 126
  1회기-자존감의 발견 = 126
  2회기-너무 일찍 성장한 사람들을 위한 도움 = 142
  3회기-완전주의와 미루는 습관 = 159
  4회기-축복으로 나아감 = 173
3. 집단상담 저널과 보고서 쓰기 = 182
4. 그 외 권하는 책 = 186
참고문헌 = 187
찾아보기 = 189

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