학교 도서관에서 책 읽기
백화현 외 지음
목차
목차 일부
책을 펴내며 = 4
1장 왜 학교에서의 독서교육인가 = 8
누리중학교에서 생긴 일 = 10
교육의 본질에 관하여 묻다 = 20
사람을 성장시키는 독서의 힘 = 28
독서를 가록막는 것들, 그러나 방법은 있다 = 36
2장 독서수업, 방법 찾기 = 42
독서수업, 어떻게 할 것인가 = 44
단계별 독서수업 맛보기 = 46
3장 단계별 독서수업...
1장 왜 학교에서의 독서교육인가 = 8
누리중학교에서 생긴 일 = 10
교육의 본질에 관하여 묻다 = 20
사람을 성장시키는 독서의 힘 = 28
독서를 가록막는 것들, 그러나 방법은 있다 = 36
2장 독서수업, 방법 찾기 = 42
독서수업, 어떻게 할 것인가 = 44
단계별 독서수업 맛보기 = 46
3장 단계별 독서수업...
목차 전체
책을 펴내며 = 4
1장 왜 학교에서의 독서교육인가 = 8
누리중학교에서 생긴 일 = 10
교육의 본질에 관하여 묻다 = 20
사람을 성장시키는 독서의 힘 = 28
독서를 가록막는 것들, 그러나 방법은 있다 = 36
2장 독서수업, 방법 찾기 = 42
독서수업, 어떻게 할 것인가 = 44
단계별 독서수업 맛보기 = 46
3장 단계별 독서수업 들여다보기 = 58
1단계 / 읽고 싶은 마음 다잡기 = 61
1차시_독서의 세계로 끌어들이기 = 62
2차시_세계의 도서관 들여다 보기 = 66
3차시_독서로 성공한 사람들 엿보기 = 71
4차시_1학기 독서 계획 세우기 = 78
5차시_자유로이 책읽기(1) = 86
6차시_자유로이 책읽기(2) = 86
7차시_가벼운 독후 활동 = 92
2단계 / 중심 생각 끌어내기 = 99
8차시_단편소설 내용 요약하기 = 100
9차시_모둠별 모범 줄거리 쓰기(1) = 104
10차시_10줄 감상 덧붙이기 = 110
11차시_모둠별 모범 줄거리 쓰기(2) = 114
12차시_장면화 그리기(1) = 116
13차시_장면화 그리기(2) = 120
14차시_책갈피 만들기 = 126
3단계 / 질문하며 생각 키우기 = 131
15차시_작품속 주인공 가상 인터뷰하기 = 132
16차시_모둠발표(1) = 134
17차시_작품속 인물에게 말걸기 = 138
18차시_모둠 발표(2) = 140
19차시_지은이에게 말걸기 = 144
20차시_모둠발표(3) = 146
21차시_독서퀴즈대회 = 151
4단계 / 분석하며 책 읽기 = 157
22차시_2학기 독서 계획 세우기 = 158
23차시_의미지도 만들기 = 162
24차시_구조표 만들기 = 166
25차시_인물분석하기(1) = 170
26차시_인물분석하기(2) = 170
27차시_벤다이어그램 작성하기(1) = 174
28차시_벤다이어그램 작성하기(2) = 174
5단계 / 비판하며 책 읽기 = 179
29차시_서양명작동화 다시 읽기(1) = 180
30차시_서양명작동화 다시 읽기(2) = 182
31차시_주제별 책 읽기(1) : 민족분단 = 186
32차시_주제별 책 읽기(2) : 토론 자료 만들기 = 188
33차시_주제별 책 읽기(3) : 해결책 찾기 = 192
6단계 / 작품 재창조하기 = 197
34차시_패러디 작품 쓰기(1) = 198
35차시_패러디 작품 쓰기(2) = 198
36차시_작품 발표와 평가 = 202
1장 왜 학교에서의 독서교육인가 = 8
누리중학교에서 생긴 일 = 10
교육의 본질에 관하여 묻다 = 20
사람을 성장시키는 독서의 힘 = 28
독서를 가록막는 것들, 그러나 방법은 있다 = 36
2장 독서수업, 방법 찾기 = 42
독서수업, 어떻게 할 것인가 = 44
단계별 독서수업 맛보기 = 46
3장 단계별 독서수업 들여다보기 = 58
1단계 / 읽고 싶은 마음 다잡기 = 61
1차시_독서의 세계로 끌어들이기 = 62
2차시_세계의 도서관 들여다 보기 = 66
3차시_독서로 성공한 사람들 엿보기 = 71
4차시_1학기 독서 계획 세우기 = 78
5차시_자유로이 책읽기(1) = 86
6차시_자유로이 책읽기(2) = 86
7차시_가벼운 독후 활동 = 92
2단계 / 중심 생각 끌어내기 = 99
8차시_단편소설 내용 요약하기 = 100
9차시_모둠별 모범 줄거리 쓰기(1) = 104
10차시_10줄 감상 덧붙이기 = 110
11차시_모둠별 모범 줄거리 쓰기(2) = 114
12차시_장면화 그리기(1) = 116
13차시_장면화 그리기(2) = 120
14차시_책갈피 만들기 = 126
3단계 / 질문하며 생각 키우기 = 131
15차시_작품속 주인공 가상 인터뷰하기 = 132
16차시_모둠발표(1) = 134
17차시_작품속 인물에게 말걸기 = 138
18차시_모둠 발표(2) = 140
19차시_지은이에게 말걸기 = 144
20차시_모둠발표(3) = 146
21차시_독서퀴즈대회 = 151
4단계 / 분석하며 책 읽기 = 157
22차시_2학기 독서 계획 세우기 = 158
23차시_의미지도 만들기 = 162
24차시_구조표 만들기 = 166
25차시_인물분석하기(1) = 170
26차시_인물분석하기(2) = 170
27차시_벤다이어그램 작성하기(1) = 174
28차시_벤다이어그램 작성하기(2) = 174
5단계 / 비판하며 책 읽기 = 179
29차시_서양명작동화 다시 읽기(1) = 180
30차시_서양명작동화 다시 읽기(2) = 182
31차시_주제별 책 읽기(1) : 민족분단 = 186
32차시_주제별 책 읽기(2) : 토론 자료 만들기 = 188
33차시_주제별 책 읽기(3) : 해결책 찾기 = 192
6단계 / 작품 재창조하기 = 197
34차시_패러디 작품 쓰기(1) = 198
35차시_패러디 작품 쓰기(2) = 198
36차시_작품 발표와 평가 = 202
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