學校와 地域社會
金容淑
목차
목차 일부
<pre>
序文 = 3
序說. 學校와 地域社會의 課題
1. 現代敎育의 危機와 課題 = 13
2. 問題에의 社會學的 接近 및 本書의 構成 = 16
3. 學校와 地域社會의 學問的 性格 = 22
第1章 學校敎育의 社會的 性格
1. 學校敎育의 社會的 基礎 = 27
1) 學校敎育의 目的 = 27
2) 學校敎育의 過程 = 2...
序文 = 3
序說. 學校와 地域社會의 課題
1. 現代敎育의 危機와 課題 = 13
2. 問題에의 社會學的 接近 및 本書의 構成 = 16
3. 學校와 地域社會의 學問的 性格 = 22
第1章 學校敎育의 社會的 性格
1. 學校敎育의 社會的 基礎 = 27
1) 學校敎育의 目的 = 27
2) 學校敎育의 過程 = 2...
목차 전체
<pre>
序文 = 3
序說. 學校와 地域社會의 課題
1. 現代敎育의 危機와 課題 = 13
2. 問題에의 社會學的 接近 및 本書의 構成 = 16
3. 學校와 地域社會의 學問的 性格 = 22
第1章 學校敎育의 社會的 性格
1. 學校敎育의 社會的 基礎 = 27
1) 學校敎育의 目的 = 27
2) 學校敎育의 過程 = 28
2. 學校集國의 社會的 構造 = 30
1) 學校集團의 社會的 特性 = 30
2) 學校의 社會的 構造 = 32
3) 敎師集團의 社會的 構造 = 34
4) 學級集團의 社會的 構造 = 37
3. 學校文化 = 41
1) 學校槪念 = 41
2) 學校文化의 特徵 = 43
3) 學校文化의 構成要素 = 46
4) 學校文化의 創造 = 48
4. 學校의 社會的 機能 = 49
1) 文化博達機能 = 50
2) 社會適應機能 = 52
3) 社會改造機能 = 53
4) 社會充員 및 社會移動의 機能 = 55
第2章 學校敎育과 文化
1. 文化의 槪念 = 57
2. 文化의 性格과 機能 = 61
1) 文化의 性格 = 61
2) 文化의 機能 = 63
3. 文化와 敎育과의 關係 = 68
4. 文化의 變動과 敎育의 問題 = 73
1) 文化變動의 槪念과 要因 = 73
2) 文化變化와 敎育 = 80
第3章 學校敎育과 社會集團
1. 社會化過程으로서의 諸集團의 意義 = 82
2. 社會集團의 構造와 機能 = 84
3. 家族集團과 敎育 = 87
1) 家旅集關의 性格과 機能 = 87
2) 家族의 敎育的 機能 = 92
3) 父母의 敎育的 役割 = 94
4) 家族과 學校와의 協力 = 97
4. 交友集團과 敎育 = 101
1) 交友集團의 意義 및 特性 = 101
2) 交友集團의 機能 = 102
3) 交友集團의 敎育的 指導 = 104
5. 職業集團과 敎育 = 105
1) 職業集團의 構造와 機能 = 105
2) 企業內 敎育 = 107
3) 企業內 敎育과 學校敎育 = 109
第4章 學校敎育과 社會階層
1. 社會階層의 槪念 = 112
2. 社會諧層의 移動과 敎育 = 116
1) 槪念 및 分類 = 116
2) 社會移動의 條件 = 118
3) 敎育의 機會均等 = 121
3. 社會階層과 敎育과의 關係 = 125
第5章 學校敎育과 靑少年 問題
1. 靑少年의 理解 및 靑少年 問題 = 135
2. 靑少年 非行 = 138
1) 靑少年 非行의 實態 = 140
2) 靑少年 非行의 特徵과 社會的 背景 = 142
3) 敎育 및 生活程度剡 狀況 = 144
4) 家族關係 및 前科別 狀況 = 144
5) 學生犯罪의 動態 = 146
3. 地域社會의 變化와 靑少年 問題 = 147
4. 非行少年을 둘러싼 社會關係 = 149
1) 家庭에 있어서의 人間關係 = 149
2) 學校에 있어서의 人間關係 = 150
3) 少年非行에 對한 學校의 指導體制 = 151
第6章 學校敎育과 地域社會
1. 敎育環境으로서의 地域社會 = 154
1) 地域社會의 槪念 = 154
2) 地域社會의 分類 = 157
3) 地域社會의 性格 = 159
2. 農材社會와 敎育 = 163
1) 農材社舍의 一般的 特徵 = 163
2) 農民의 社會的 性格 = 164
3) 韓國의 豊村社會와 敎育 = 165
3. 都市社會와 敎育 = 174
1) 都市社會의 一般的 性格 = 174
2) 都市人의 社會的 性格 = 176
3) 韓國의 都市社會와 敎育 = 177
第7章 學校敎育과 地域社會開發
1. 地域社會開發의 意義 = 190
2. 地域社會開發의 槪念 = 191
3. 地域社會開發의 課題 및 方法論 = 196
1) 地域社會의 課題 = 196
2) 地域社會開發의 方法 = 197
3) 地域社會開發에 關한 原則 = 199
4. 地域社會關發과 社會敎育 = 203
1) 社會敎育의 槪念 = 203
2) 社會敎育의 性格 = 206
3) 社會敎育의 內容 = 208
4) 社會敎育의 形態와 方法 = 211
5) 地域社會開發과 社會敎育의 課題 = 215
第8章 地域社會學校理論
1. 地域社會學校의 歷史的 意義 = 218
2. 地域社會學校의 諸特徵 = 219
1) 地域社會學校理論 = 219
2) 地域社會資源의 活用 = 227
3) 地域社會學校와 敎師 = 244
3. 地域社會學校의 課題와 展望 = 247
第9章 새마을 運動과 새마을 敎育
1. 새마을 運動의 性格 = 251
1) 새마을 運動의 意義 = 251
2) 새마을 運動의 本質 = 252
3) 새마을 運動의 基本原理 = 257
4) 새마을 運動의 事業內容 = 259
2. 새마을 運動의 成果 = 261
1) 農材 새마을 運動의 成果 = 263
2) 都市 새마을 運動의 成果 = 267
3) 工場 새마을 運動의 成果 = 268
3. 새마을 運動의 課題와 展望 = 269
1) 새마을 運動을 課題 = 269
2) 새마을 運動의 展望 = 273
4. 새마을 敎育의 槪要 = 274
1) 새마을 敎育의 必要性 = 274
2) 새마을 敎育의 模型 = 275
3) 새마을 敎育의 展開 및 展望 = 277
4) 새마을 敎育의 課題와 展望 = 288
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序文 = 3
序說. 學校와 地域社會의 課題
1. 現代敎育의 危機와 課題 = 13
2. 問題에의 社會學的 接近 및 本書의 構成 = 16
3. 學校와 地域社會의 學問的 性格 = 22
第1章 學校敎育의 社會的 性格
1. 學校敎育의 社會的 基礎 = 27
1) 學校敎育의 目的 = 27
2) 學校敎育의 過程 = 28
2. 學校集國의 社會的 構造 = 30
1) 學校集團의 社會的 特性 = 30
2) 學校의 社會的 構造 = 32
3) 敎師集團의 社會的 構造 = 34
4) 學級集團의 社會的 構造 = 37
3. 學校文化 = 41
1) 學校槪念 = 41
2) 學校文化의 特徵 = 43
3) 學校文化의 構成要素 = 46
4) 學校文化의 創造 = 48
4. 學校의 社會的 機能 = 49
1) 文化博達機能 = 50
2) 社會適應機能 = 52
3) 社會改造機能 = 53
4) 社會充員 및 社會移動의 機能 = 55
第2章 學校敎育과 文化
1. 文化의 槪念 = 57
2. 文化의 性格과 機能 = 61
1) 文化의 性格 = 61
2) 文化의 機能 = 63
3. 文化와 敎育과의 關係 = 68
4. 文化의 變動과 敎育의 問題 = 73
1) 文化變動의 槪念과 要因 = 73
2) 文化變化와 敎育 = 80
第3章 學校敎育과 社會集團
1. 社會化過程으로서의 諸集團의 意義 = 82
2. 社會集團의 構造와 機能 = 84
3. 家族集團과 敎育 = 87
1) 家旅集關의 性格과 機能 = 87
2) 家族의 敎育的 機能 = 92
3) 父母의 敎育的 役割 = 94
4) 家族과 學校와의 協力 = 97
4. 交友集團과 敎育 = 101
1) 交友集團의 意義 및 特性 = 101
2) 交友集團의 機能 = 102
3) 交友集團의 敎育的 指導 = 104
5. 職業集團과 敎育 = 105
1) 職業集團의 構造와 機能 = 105
2) 企業內 敎育 = 107
3) 企業內 敎育과 學校敎育 = 109
第4章 學校敎育과 社會階層
1. 社會階層의 槪念 = 112
2. 社會諧層의 移動과 敎育 = 116
1) 槪念 및 分類 = 116
2) 社會移動의 條件 = 118
3) 敎育의 機會均等 = 121
3. 社會階層과 敎育과의 關係 = 125
第5章 學校敎育과 靑少年 問題
1. 靑少年의 理解 및 靑少年 問題 = 135
2. 靑少年 非行 = 138
1) 靑少年 非行의 實態 = 140
2) 靑少年 非行의 特徵과 社會的 背景 = 142
3) 敎育 및 生活程度剡 狀況 = 144
4) 家族關係 및 前科別 狀況 = 144
5) 學生犯罪의 動態 = 146
3. 地域社會의 變化와 靑少年 問題 = 147
4. 非行少年을 둘러싼 社會關係 = 149
1) 家庭에 있어서의 人間關係 = 149
2) 學校에 있어서의 人間關係 = 150
3) 少年非行에 對한 學校의 指導體制 = 151
第6章 學校敎育과 地域社會
1. 敎育環境으로서의 地域社會 = 154
1) 地域社會의 槪念 = 154
2) 地域社會의 分類 = 157
3) 地域社會의 性格 = 159
2. 農材社會와 敎育 = 163
1) 農材社舍의 一般的 特徵 = 163
2) 農民의 社會的 性格 = 164
3) 韓國의 豊村社會와 敎育 = 165
3. 都市社會와 敎育 = 174
1) 都市社會의 一般的 性格 = 174
2) 都市人의 社會的 性格 = 176
3) 韓國의 都市社會와 敎育 = 177
第7章 學校敎育과 地域社會開發
1. 地域社會開發의 意義 = 190
2. 地域社會開發의 槪念 = 191
3. 地域社會開發의 課題 및 方法論 = 196
1) 地域社會의 課題 = 196
2) 地域社會開發의 方法 = 197
3) 地域社會開發에 關한 原則 = 199
4. 地域社會關發과 社會敎育 = 203
1) 社會敎育의 槪念 = 203
2) 社會敎育의 性格 = 206
3) 社會敎育의 內容 = 208
4) 社會敎育의 形態와 方法 = 211
5) 地域社會開發과 社會敎育의 課題 = 215
第8章 地域社會學校理論
1. 地域社會學校의 歷史的 意義 = 218
2. 地域社會學校의 諸特徵 = 219
1) 地域社會學校理論 = 219
2) 地域社會資源의 活用 = 227
3) 地域社會學校와 敎師 = 244
3. 地域社會學校의 課題와 展望 = 247
第9章 새마을 運動과 새마을 敎育
1. 새마을 運動의 性格 = 251
1) 새마을 運動의 意義 = 251
2) 새마을 運動의 本質 = 252
3) 새마을 運動의 基本原理 = 257
4) 새마을 運動의 事業內容 = 259
2. 새마을 運動의 成果 = 261
1) 農材 새마을 運動의 成果 = 263
2) 都市 새마을 運動의 成果 = 267
3) 工場 새마을 運動의 成果 = 268
3. 새마을 運動의 課題와 展望 = 269
1) 새마을 運動을 課題 = 269
2) 새마을 運動의 展望 = 273
4. 새마을 敎育의 槪要 = 274
1) 새마을 敎育의 必要性 = 274
2) 새마을 敎育의 模型 = 275
3) 새마을 敎育의 展開 및 展望 = 277
4) 새마을 敎育의 課題와 展望 = 288
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