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Co-active coaching :
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- 글로벌 문화코드로서 한국춤의 Being-Doing의 코칭적 접점 연구 : CTI Co-Active Coaching Model의 4가지 주춧돌을 중심으로 = Study on Being-Doing Interface between Coaching and Korean Dance as a Global Culture Code : Focusing on 4 Cornerstones of CTI Co-Active Coaching Model
- 채미영, 부산대학교 대학원, [2017]
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2.
- Co-activity as leading and learning: Emergence of leadership from presence to interrelationship
- Shirk, Arthur Osborne, Teachers College, Columbia University, [2006]
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3.
- 코칭을 활용한 다락방 리더 훈련 활성화 방안에 대한 연구 : 5R코칭 리더십 활용을 중심으로 = A study on revitalization of the upper-room leadership training through coaching : focused on the use of 5R coaching leadership
- 장석남, 장로회신학대학교, [2016]
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4.
- 중학생 대상 미술영재교육기관 교육과정 분석 연구 : 서울·경기·인천 지역을 중심으로
- 최서진, 국민대학교 교육대학원, [2014]
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5.
- 정신장애인 직업재활에서 지원고용모델 적용방안 연구 = Supported Employment Placement On Vocational Rehabilitation Of Mental Illness : For Social Work Practice
- 박정미, 서울여자대학교 대학원, [1999]
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6.
- 시각적 지원을 활용한 자기관리 전략이 자폐 범주성 장애 성인의 직장 내 업무 독립수행율 및 정확도에 미치는 영향
- 강유진, 이화여자대학교 대학원, [2015]
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7.
- 崔賢의 예술생애와 작품 연구 : 상호텍스트성(Intertextuality)을 중심으로
- 윤명화, 동덕여자대학교 일반대학원, [2010]
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8.
- 배우의 움직임을 중심으로 한 스토리씨어터 창작과정 : 『누구든지 들어오세요』를 중심으로 = Story Theatre Making Based On Movements of Actors : Focused on the case of "Anyone Can come In"
- 탁호영, 한국예술종합학교, [2022]
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