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홍종관
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1.
- 긍정심리 집단상담이 초등학생의 교우관계에 미치는 효과
- 홍이슬, 대구교육대학교, [2016]
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2.
- 또래 칭찬활동이 초등학생의 자아탄력성에 미치는 효과
- 장은정, 대구교육대학교 교육대학원, [2014]
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3.
- 심리극이 초등학생의 자아개념과 갈등해결전략에 미치는 효과
- 이기영, 대구교육대학교 교육대학원, [2014]
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4.
- 걷기명상이 초등학생의 공격성 감소에 미치는 효과
- 김종덕, 대구교육대학교 교육대학원, [2014]
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5.
- 중등교사의 소진에 대한 긍정심리 조절효과 고찰
- 김수민, 대구교육대학교 교육대학원, [2018]
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6.
- 긍정심리 집단상담이 초등학생의 사회성에 미치는 효과
- 진덕현, 대구교육대학교, [2016]
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7.
- 초등학교 학습부진학생의 BGT 도형모사에 관한 연구
- 이계숙, 대구교육대학교, [2017]
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8.
- 교과통합 진로상담이 초등학생의 진로발달에 미치는 효과
- 전은효, 대구교육대학교, [2016]
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9.
- 긍정심리 집단상담이 초등학생의 낙관성에 미치는 효과
- 권은정, 대구교육대학교, [2016]
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10.
- 자아탄력성이 초등학생의 주관적 안녕감에 미치는 영향
- 김유미, 대구교육대학교 교육대학원, [2013]
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