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1.
- 고등학생을 위한 한국 과학사 연구 : 천문학 분야를 중심으로 = (A) research on sience history of Korea for high school students : focus on astronomy
- 김지현, 연세대학교 교육대학원, [2005]
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2.
- 한국과학사 사료를 이용한 과학교육의 구성주의적 이해
- 박진수, 서울대학교 대학원, [2004]
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3.
- 2015 개정 교육과정 『고등학교 과학사』 교과서의 한국 과학사 고찰
- 장호준, 고려대학교 교육대학원, [2024]
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4.
- 중학교 과학 수업에 적용 할 수 있는 한국 과학사 교수 학습 지도안 개발
- 조현덕, 연세대학교 교육대학원, [2017]
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5.
- 고등학교 화학Ⅱ 교과서 과학사 분석 : 제7차 교육과정 중심으로
- 조, 아녜스, 韓國外國語大學校 敎育大學院, [2010]
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6.
- 2007 개정 교육과정에 의한 중학교 1학년 과학교과서에 제시된 과학사 분석 = Analysis about History of Science in the 7th Grade Science Textbooks of Revised 2007 National Curriculum.
- 조명신, 한국교원대학교 교육대학원, [2012]
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7.
- 교사교육과정의 실천 과정과 의미 탐색에 관한 실행연구 : 과학사 및 과학철학 수업 경험을 중심으로
- 정윤리, 한국교원대학교 교육대학원, [2022]
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8.
- 초등 과학 영재의 창의적 문제 해결력 향상을 위한 과학사-CPS 수업 모형 기반 날씨 영역 수업 프로그램 개발과 적용 효과 = The development and application of teaching program about weather based on the history of science-CPS teaching model for improvement of elementary science gifted students' creative problem solving ability
- 김석기, 한국교원대학교 교육대학원, [2015]
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9.
- 초등 교사들의 과학사 기반 광합성 개념 유형에 따른 PCK분석 = PCK analysis following concept types of science history based photosynthesis of elementary teachers
- 박지영, 한국교원대학교 교육대학원, [2014]
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10.
- 과학사 기반의 유전 수업에서 나타난 예비교사의 과학지식, 과학학습, 과학교수 상황에 대한 인식론적 신념 변화
- 주찬연, 한국교원대학교 대학원, [2021]