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1.
- 학교모래놀이 집단상담이 아동의 정서, 행동에 미치는 임상효과
- 곽현정, 단국대학교 대학원(천), [2017]
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2.
- 놀이를 활용한 집단상담 프로그램이 초등학생의 자아탄력성과 학교생활적응에 미치는 효과 = The Effects of Group Counseling Program using Play on Children's Ego-Resilience and School Adjustment
- 김혜원, 서울교육대학교 대학원, [2013]
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3.
- 초등학교 고학년의 발표불안 감소를 위한 미술치료 집단상담 프로그램 개발 = The Development of Art Therapy Group Counseling Program on the Reduction of Public Speaking Anxiety for senior students in Elementary School
- 전민정, 한국교원대학교 교육대학원, [2011]
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4.
- 초등학교 고학년 아동의 스트레스 대처능력 향상을 위한 NLP 집단상담 프로그램 개발 = NLP Group Counseling Program Development for Stress Repelling Ability Improvement of Elementary School Senior-Grade Children
- 박정연, 한국교원대학교 교육대학원, [2009]
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5.
- 수업참여기술향상 집단상담 프로그램이 초등학교 저학년의 학습습관 및 학업성취도에 미치는 효과 = (The) Effects of group counselling program for improving class-participating study skills on lower grade elementary school students' study habits and academic achievement
- 강혜숙, 한국교원대학교 교육대학원, [2007]
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6.
- 자기조절 집단상담 프로그램이 초등학생의 학교생활 적응에 미치는 효과
- 남호선, 부산교육대학교 교육대학원, [2009]
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7.
- 역할놀이를 활용한 REBT 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기조절능력 및 학급응집력에 미치는 영향 : 농촌 소규모학교를 중심으로 = The effects of REBT group counseling program using role-play on the self-regulation and classroom cohesiveness of elementary school students : research aimed at the small elementary school in rural area
- 최예람, 공주교육대학교, [2017]
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8.
- 초등학교 고학년 아동의 자기존중감 향상 및 대인불안 감소를 위한 심리극 집단상담 프로그램 개발 = Development of psychodrama group counseling program for the self-esteem and interpersonal anxiety of elementary school upper graders
- 유익순, 한국교원대학교 교육대학원, [2008]
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9.
- 진로준비 집단상담 프로그램이 특성화고등학교 학생의 진로정체감, 진로결정자기효능감, 진로준비행동에 미치는 영향
- 신하영, 연세대학교 교육대학원, [2017]
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10.
- 가정학습과제 해결기술향상 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 자기효능감 및 학업성취도에 미치는 효과 = (The) Effect of a group counseling program for homework solving technique improvement on upper - grade elementary school children's sel f - efficacy and academic achievement
- 고경아, 한국교원대학교 교육대학원, [2007]
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