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1.
- 특수학교 중등부 기술·가정 교과교육 실태조사 = (A) Study on Current Situations of Technology and Home Economics in Middle School as a Subject Matter in a Special School
- 김선경, 공주대학교 특수교육대학원, [2003]
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2.
- 시각장애특수학교 정보교육 실태 및 교사 인식에 관한 연구 = A Study on the Current Status and Teachers’ Recognition of Information Education in the Visually Impaired Schools
- 신상호, 강원대학교 교육대학원, [2019]
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3.
- 지체장애특수학교 교사의 교육경험에 관한 근거이론 연구 = A Study of Grounded Theory on the Education Experience of the Physical Disabilites School Teachers
- 백영수, 예명대학원대학교, [2018]
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4.
- 통합학급에서의 장애유아 문제행동에 대한 일반교육 교사와 특수교육 교사간의 역할기대와 협력
- 김수현, 단국대학교 특수교육대학원, [2012]
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5.
- 장애이해 관련 동화 들려주기 활동이 특수교육대상유아에 대한 일반 또래 유아의 인식 및 태도에 미치는 영향
- 신창희, 단국대학교 특수교육대학원, [2018]
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6.
- 특수학교 진로·직업교육 담당교사의 직무연수에 관한 현상학적 분석
- 강소영, 대구대학교, [2019]
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7.
- 특수교육의 총체적 질 관리에 대한 특수교사의 인식 = (A) study on elementary special teacher' perception of the total quality management of the special education
- 김관순, 광주교육대학교 교육대학원, [2007]
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8.
- 중등 특수교사의 국어 교육과정 실행 양상 연구 : 표시과목이 국어인 중등 특수교사를 대상으로 = A Study on Aspects of Korean language Curriculum Implementation in Secondary Special Education Teachers : For secondary special education teachers with Korean language as a marked subject
- 황보현, 이화여자대학교 교육대학원, [2024]
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9.
- 키워드 네트워크 분석을 활용한 특수교육대상유아의 언어 및 의사소통 관련 국내 연구 동향 분석
- 최아영, 단국대학교 특수교육대학원, [2023]
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10.
- 初等學校 障碍學生을 위한 特殊學級 敎育課程 適用 實態 分析
- 이우영, 全南大學校, [2007]