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1.
- 창의적 사고기법을 통한 표현력 향상에 관한 연구 : 브레인스토밍을 중심으로
- 김유리, 이화여자대학교 교육대학원, [2010]
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2.
- 창의적 문제해결(CPS)의 문제 이해 단계를 위한 온라인 지원 도구 개발 = Development of an online support tool for understanding the challenge phase of the CPS model
- 이다연, 서울대학교 대학원, [2021]
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3.
- 창의적 사고기법을 활용한 중학교 음악수업 지도방안
- 김고은, 충남대학교 교육대학원, [2018]
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4.
- 동물 소재를 활용한 창의적 상상표현 프로그램 개발 연구 : 초등학교 4학년을 대상으로
- 김빛나, 경희대학교 교육대학원, [2016]
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5.
- 창의적 교육 경영의 논리 탐구
- 임선하, 공주대학교 대학원, [2014]
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6.
- 창의적 사고 기법을 활용한 초등학교 미술과 수업 방안 연구 = (A) study on the instructional method of art class of elementary school using creativity techniques
- 유미라, 한국교원대학교 교육대학원, [2007]
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7.
- 초등 미술교육의 창의적 재료 활용 프로그램 개발 : 초등학교 3,4학년을 중심으로 = A development of the program applied by creative materials in elementary school's art education
- 허소영, 경희대학교 교육대학원, [2010]
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8.
- 그레이엄 월러스(Graham wallas)의 창의적 사고과정을 활용한 디자인 지도방안 = A Design Teaching Method using Graham wallas' Creative Process
- 조근영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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9.
- 과학영재의 창의적 문제해결력 신장을 위한 CPS 기반 생물정보학 활용 수업모듈의 적용 = (The) Application of teaching module using bioinformatics based on CPS strategy for improvement of The gifted-in science students' creative problem solving ability
- 김수원, 한국교원대학교 대학원, [2007]
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10.
- 창의적 체험활동을 위한 협동학습 모형 개발 : 도예교육을 중심으로
- 신한울, 단국대학교 대학원, [2014]