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1.
- 爭點의 形成 및 爭點(再論)排除效에 關한 硏究 = (A)study on the issue shaping in civil action & issue preclusion of judgement
- 권혁재, 延世大學校, [2005]
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2.
- 사회과 쟁점중심 수업모형에 관한 연구 = A Study on Controversial Issues Teaching Model
- 강유미, 숙명여자대학교 교육대학원, [2007]
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3.
- 쟁점 중심의 문제 해결 학습을 이용한 지리수업 모형개발 : 고등학교 "지역개발"단원에 기초한 '제주도 송악산 개발'을 사례로 = Developing a teaching model of geography class using problem solving approach on controversial geographic issues : a case of ‘the Song-ak mountain development in Jeju’ based on the “Region development” in High School Textbook
- 박윤경, 제주대학교 교육대학원, [2004]
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4.
- 역사쟁점학습을 통한 역사적 판단력 신장 : 사료학습을 중심으로 = Fostering Historical Judgment through lssue Centered Approach:Focused on Using Historical Sources
- 김유미, 서울교육대학교 교육대학원, [2010]
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5.
- 쟁점관리 관점에서 고찰한 정부정책홍보 연구
- 조성은, 서강대학교 언론대학원, [2005]
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6.
- 쟁점 중심 사회과 탐구 논리의 정서적 확장 = The Affective Expansion of Rationales for the Issues-Centered Social Studies
- 이태성, 한국교원대학교 대학원, [2018]
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7.
- 쟁점기반 미술교육에 기초한 중국 대학 교양수업 실행연구 : -문화이해능력 함양을 중심으로- = An Action Research on Issues-Based Art Education in Chinese University General Education Courses: Focusing on the Development of Cultural Understanding Competence
- 양청영, 가톨릭대학교 (성심) 일반대학원, [2025]
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8.
- 쟁점중심 접근을 통한 초등학생의 동아시아 공동체 의식 발달 = The Development of Elementary School Students’ Sense of East Asian Community through Issue-Centered Social Studies Approach
- 박해준, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2018]
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9.
- 爭點效에 關한 硏究 = (A) study on "The theory of the essue effect"
- 홍기문, 全南大學校 大學院, [1978]
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10.
- 쟁점중심 수업이 참여의식에 미치는 영향 : Johnson & Johnson의 찬반 모형 중심으로
- 김진범, 단국대학교 교육대학원, [2014]
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