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- 인문교양프로그램 학습자의 성찰학습수준이 학습성과 인식에 미치는 영향 = The effect of learner's reflection learning dimensions on perception of learning outcomes in general humanities program
- 김수빈, 숭실대학교, [2018]
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2.
- 인문교양교육 참여가 구직 효능감과 자아존중감에 미치는 영향 : 경력단절 여성을 중심으로
- 윤정애, 숙명여자대학교 대학원, [2013]
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3.
- 성인학습자의 인문교양교육 학습경험 유형화에 관한 질적 사례연구 = A qualitative case study on adult learners' learning experience typology in humanities & general education
- 김미정, 동의대학교 대학원, [2013]
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4.
- 대중 인문교양강좌 현황과 사례연구 : <가톨릭대학교 시민인문강좌>를 중심으로 = Current status of liberal arts courses for the general public and a case study
- 이영주, 가톨릭대학교 대학원, [2012]
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5.
- 고교 직업교육에서 평생직업능력 함양을 위한 인문교양교육 구성의 체계화
- 김정은, 충남대학교 대학원, [2021]
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6.
- 노인학습자의 평생교육 인문학적 교양프로그램 참여동기 및 만족도가 참여지속과 생활만족도에 미치는 영향 = The Effects of Elderly Learner’s Motivation of Participating and Satisfaction of Lifelong Education Humanities and Liberal Arts Program on Participation Duration and Life Satisfaction
- 최은희, 웨스트민스터신학대학원대학교, [2020]
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7.
- 제조생산부문 근로자의 기업 내 인문교양교육 경험에 관한 근거이론적 접근 = A grounded theoretical study on the experience of human liberal arts education of employees in the manufacturing industry
- 곽문수, 한국기술교육대학교, [2018]
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8.
- 비형식 인문교양교육프로그램 참여 노숙인의 학습에 관한 연구 : <성프란시스대학 인문학과정> 사례를 중심으로
- 김의태, 서울대학교 대학원, [2011]
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9.
- 좋은 책 만들기와 '작가' 되기의 곤란 : 인문사회 교양 출판 시장의 가치화 실천
- 안희제, 연세대학교 대학원, [2025]
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10.
- 학문 목적 한국어 학습자를 위한 읽기ㆍ쓰기 통합 교육 방안 연구 : 인문ㆍ사회계열 대학 교양과목 중심으로 = A Study on the Integrative Teaching of Reading and Writing for Korean Learners for Academic Purposes
- 김정미, 상명대학교 대학원, [2007]
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