-
1.
- 한국과 중국 초등학생의 창의적 사고력과 창의적 성격 비교 = The comparison between Korean and Chinese elementary studentson creative thinking and creative personality
- 이월기, 순천향대학교, [2020]
-
2.
- 중학생의 부모, 교사, 학생특성과 수학적 자기효능감 및 수학불안과의 구조적 관계 = The structural relation of parent, teacher and student variables and mathematics self-efficacy, mathematics anxiety in middle school students
- 유민희, 순천향대학교 대학원, [2020]
-
3.
- 대학생의 연상 위계 유형에 따른 창의적 사고와 창의적 성격 비교 = Comparison of creative thinking and personality according to associative hierarchy types for university students
- 김기모, 순천향대학교 대학원, [2017]
-
4.
- 특목고 학생의 부모양육태도, 자기결정성 동기, 셀프리더십이 학습몰입에 미치는 영향 = The effects of parenting-attitude, self-determination, and self-leadership on the learning flow of special high school students
- 최동희, 순천향대학교, [2020]
-
5.
- 초등 수·과학영재와 일반학생의 성격유형에 따른 교수방법 선호도 비교 = The comparison of elementary school general students, and mathematics gifted, and science gifted in character style and preference of instructional methods
- 심명보, 순쳔향대학교 교육대학원, [2014]
-
6.
- The structural relationships of parental attachment, peer attachment, teacher support, self-control, and grit of gifted students = 영재학생의 부모애착, 또래애착, 교사지지, 자기통제력과 그릿의 구조적 관계
- Fatma Yildirim, 순천향대학교 대학원, [2020]
-
7.
- 인문 영재학생과 일반학생의 성격 유형과 교수-학습방법 선호도 비교 = The Comparison between gifted students in humanities and general students in personality type and instruction-learning preference
- 김근태, 순천향대학교 교육대학원, [2012]
-
8.
- 대학생의 진로스트레스, 사회부과 완벽주의 및 회복탄력성이 학업소진에 미치는 영향 = The effects of university students' career stress, socially-prescribed perfectionism and resilience on academic burnout
- 박세진, 순천향대학교 대학원, [2020]
-
9.
- 지각된 성취목표지향성과 부모의 심리적 통제가 대학생의 진로장벽과 진로포부에 미치는 영향
- 오세화, 순천향대학교, [2020]
-
10.
- ADHD영재아동과 ADHD아동의 인지·정서행동·양육특성 차이에 관한 혼합연구 = Mixed methods on the difference in cognition, emotional behaviour, and parenting characteristics of gifted children with ADHD and children with ADHD
- 김경은, 순천향대학교, [2016]
QUICK MENU
