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- 아동심리치료사의 사회적지지, 정서능력 및 역전이 관리능력이 치료관계에 미치는 영향
- 이혜영, 명지대학교 대학원, [2013]
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2.
- Body Psychotherapy에서 Body-Mind Centering을 통한 몸과 마음의 연결과 변화에 관한 체험연구 : 아동심리치료사의 자기훈련 프로그램으로의 활용 가능성에 대한 모색 = Experience Study about Connection and Change of Body and Mind on Body-Mind Centering in Body Psychotherapy : Investigation the Utilization Possibility by Child Psychotherapist's Self-Training Program
- 임정원, 서울여자대학교 특수치료전문대학원, [2005]
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3.
- 학교부적응 아동의 미술심리치료 개별 사례연구 : 애착이론을 중심으로
- 신혜주, 명지대학교 사회교육대학원, [2017]
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4.
- 집단심리치료가 시설아동의 또래관계 및 학교적응에 미치는 영향 = Effect of Group Psychotherapy on Institutionalized Children`s Peer relationship and School Adjustment
- 김삼희, 한양대학교 대학원, [2007]
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5.
- 아동심리치료과정과 전략평가척도 (TPOCS-S) 타당화 연구
- 김화란, 숙명여자대학교 대학원, [2015]
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6.
- 미술지도를 통한 아동심리치료의 효과 = Art therapy as therapeutic and educational tools in children
- 김혜라, 명지대학교 사회복지대학원, [2004]
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7.
- 그림놀이를 통한 아동심리치료의 교육적 효과에 대한 연구 : 도널드 위니캇(D.W.Winnicott)의 스퀴글 이론적용을 중심으로 = Psychological profile eveluheion using paint therapy of education resurt
- 김유정, 인천교육대학교 교육대학원, [2000]
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8.
- 컬러테라피를 활용한 아동의 심리치료 프로그램 연구 = A Study on Psychological Therapy Program for Children Based on Color Therapy
- 양현주, 서울교육대학교 교육대학원, [2010]
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9.
- 兒童心理治療의 禪的 接近
- 정의석, 동국대학교 불교대학원, [2002]
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10.
- 지역아동센터 아동의 주관적 안녕감 조사를 통한 긍정심리치료에 관한 연구 = (A) study on the positive psychological therapy by the survey of subjective well-being about children community child center
- 심경애, 한양대학교 교육대학원, [2010]
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