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1.
- 공부 방법의 분류에 따른 수학 공부 방법의 조명
- 류정훈, 아주대학교 교육대학원, [2004]
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2.
- 수학공부 체험에 대한 현상학적 내러티브 연구
- 조현명, 서울대학교 대학원, [2012]
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3.
- 방과후 공부방에서 수학일지 쓰기가 수학적 태도와 의사소통에 미치는 영향 = The Effects of Mathematical Journal Writing on Mathematical Attitude and Communication during After School
- 정송희, 조선대학교 교육대학원, [2012]
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4.
- 주희의 공부론에 비추어 본 수학교육의 의미 = The meaning of mathematics education in view of Chu Hsi's theory of self-cultivation
- 안정선, 서울교육대학교, [2018]
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5.
- 수학학습부진아를 위한 효과적인 지도방안 및 공부방법
- 이수영, 아주대학교, [2006]
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6.
- 高等學校 數學에서 極限槪念의 指導를 爲한 硏究 = (A) study for Teaching the Concept of Limit in High school
- 허연정, 中央大學校 敎育大學院, [2002]
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7.
- 수학기피현상이 나타난 중학생의 사례연구
- 양유미, 아주대학교 교육대학원, [2009]
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8.
- 아동의 수학교과 사교육 경험과 수학에 대한 태도와의 관계
- 이혜원, 경희대학교 교육대학원, [2013]
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9.
- 실업계 고등학교 학생들의 수학 학습의 현실과 수학 학습 태도에 따른 학업성취도 수준에 관한 분석 : 실업계 고등학교 2학년을 대상으로
- 백덕희, 경남대학교, [2005]
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10.
- Vygotsky 수업 모델이 학습부진아의 수학기피현상 개선에 미치는 영향
- 채동규, 고려대학교 교육대학원, [2007]