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1.
- 도형을 이용한 유아 창의성 검사 개발 및 타당성 검증
- 이혜영, 가천대학교 대학원, [2020]
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2.
- 메이커교육 기반 유아 업사이클링 프로그램 개발 및 효과 = Development and Effectiveness of an Early Childhood Upcycling Program Based on Maker Education
- 김영란, 가천대학교 글로벌캠퍼스 일반대학원, [2024]
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3.
- Sternberg의 성공지능 이론과 연계한 유아수학교육 프로그램 개발 및 효과 = Development of Math Program for Children based on Sternberg’s Successful Intelligence
- 고정임, 가천대학교 일반대학원, [2022]
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4.
- 어린이집의 창의적 역량이 교수창의성에 미치는 영향 : 교사창의성(아이디어내기)의 매개효과를 중심으로 = The effect of creative capacity of daycare centers on the teacher’s creative teaching and the mediating effect of ideation
- 이윤정, 가천대학교 교육대학원, [2020]
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5.
- 영재와 일반학생의 부모의 성향 연구 : 농촌과 도시를 중심으로 = Research on the propensity of the parents of gifted students and general students
- 김형태, 경원대학교 교육대학원, [2008]
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6.
- 블록을 통한 유아 창의성 검사의 탐색적 연구 = Development and Validation of Creativity Test for Young Children through Block Play
- 지예려, 가천대학교 교육대학원, [2019]
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7.
- 시각장애인 음악교육의 연구동향 분석 : -1972년부터 2016년까지 국내연구를 중심으로- = An Analysis of Research Trends in Music Education for the Visually Handicapped -Focusing on Research Papers Published in Korea between 1972 and 2016-
- 오주연, 가천대학교 ← 경원대학교 (X), [2017]
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8.
- AI 리터러시 및 테크노스트레스가 초등교사의 AI 활용교육 수용의도와 사용 행동에 미치는 영향 = THE EFFECT of AI LITERACY and TECHNOSTRESS on ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' INTENTION to ACCEPT and USE AI-BASED EDUCATION
- 김영모, 가천대학교 글로벌캠퍼스 일반대학원, [2024]
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9.
- 초등영재의 성공지능 계발을 위한 STEAM 프로그램의 개발 및 적용 = Development and Application of STEAM Program for Improving Successful Intelligence of Gifted Students
- 신상천, 가천대학교 대학원, [2018]
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10.
- 보드게임을 활용한 집단놀이치료가 특수학급 중학생의 자아존중감과 자기조절력에 미치는 효과
- 소향미, 가천대학교 대학원, [2014]
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