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- 치료놀이 접근을 통한 자연친화적 보육프로그램 개발 = Development of nature-oriented child edu-care program through theraplay
- 윤난호, 숙명여자대학교, [2005]
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2.
- 집단놀이치료가 한부모 가정 아동의 사회적 능력 증진에 미치는 효과 = Effects of group play therapy on improving social competence of children with single parent
- 엄미연, 서울여자대학교 대학원, [2004]
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3.
- 집단놀이치료 프로그램과 유아의 일상적 스트레스·유치원 적응에 관한 연구 = Study on Group Play Therapy Program and Preschoolers` Daily Stress ∙ Levels of Preschool Adaptation
- 정혜민, 한양대학교 대학원, [2010]
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4.
- 가족놀이치료를 적용한 아동양육시설의 아동과 양육자 간의 상호작용 사례연구
- 김효정, 명지대학교 사회교육대학원, [2015]
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5.
- 놀이치료자의 심리적 소진이 치료관계에 미치는 영향에서 인지적 정서조절의 중재효과
- 최가람, 숙명여자대학교 대학원, [2010]
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6.
- 놀이치료자 교육과정에서 부모상담 교육실태 및 요구도 조사 = Investigation of actual parents counseling education conditions and education needs in playtherapist curriculum
- 정지영, 한국상담대학원대학교, [2013]
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7.
- 놀이치료자의 5요인 성격특성이 심리적 소진에 미치는 영향 = The Effect of the Big Five Personality Factor of the Play therapist on The Burnout
- 박현숙, 숙명여자대학교 사회교육대학원, [2008]
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8.
- 놀이치료에 대한 유치원 교사와 어머니의 인식
- 주혜은, 이화여자대학교 교육대학원, [2005]
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9.
- 시설보호아동의 정서조절을 위한 인지행동놀이치료 예비연구 = A Preliminary Study on Cognitive Behavioral Play Therapy For the Emotional Control of Institutionalized Children
- 장은실, 대구대학교 재활과학대학원, [2018]
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10.
- 놀이치료 수련자의 아동기 탐색 경험에 관한 질적연구
- 정선희, 명지대학교 사회교육대학원, [2014]