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1.
- 민주경의 졸업 작품 「즐거운 나의 집」 해설
- 민주경, 동덕여자대학교, [2018]
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2.
- NIE를 활용한 초등 사회과 인성교육의 효과에 관한 연구 : 3학년 민주시민 교과서를 중심으로
- 장예진, 경인교육대학교, [2020]
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3.
- 브랜드 민주화를 위한 경험 디자인의 의미 범주화에 관한 전략적 연구
- 최혜정, 홍익대학교 국제디자인전문대학원, [2019]
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4.
- 제4차 산업혁명시대 ‘디자인 민주화’를 위한 전략 연구 : 디자인’용어간의 관련도 분석을 통하여
- 김효진, 홍익대학교 국제디자인전문대학원, [2019]
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5.
- 학교체육에서 비판적 체육교육은 어떻게 이루어지는가? : 중등체육 현장에서의 사회정의적, 민주적 교육 실천 탐색 = How Critical Physical Education can be Practiced in School Physical Education?:Exploring social justice and democratic pedagogy practices in secondary physical education
- 조윤섭, 서울대학교 대학원, [2023]
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6.
- 민주적 인성 함양을 위한 논쟁적 쟁점 중심 통합사회 과목 교육방안 연구 = A study on the integrated social studies education plan centered on controversial issues for the cultivation of democratic character
- 신기원, 한국교원대학교 대학원, [2023]
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7.
- 학교 분위기가 중학생의 민주 시민 의식에 미치는 영향
- 나용준, 전북대학교 교육대학원, [2020]
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8.
- 민주화 이후 한국외교정책결정과정의 분석 : 1·2차 북핵위기 당시의 대통령 리더십과 관료정치 양상을 중심으로
- 김옥진, 고려대학교 대학원, [2004]
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9.
- 초등 다문화교육과 민주시민교육의 원리와 내용 비교 연구
- 허은제, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2019]
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10.
- 지역언론시민운동의 특성과 발전방향에 관한 연구 : 광주전남민주언론시민연합과 전북민주언론시민연합의 비교를 중심으로 = A Study on the Characteristics of Local citizen's movement and the developmental direction
- 나세홍, 전남대학교 대학원, [2013]