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1.
- 복잡성 이론이 지식사회의 교사 역할에 주는 함의 = (A) study on the Complexity Theory and its Implications on the Role of Teacher in the Knowledge Society
- 이한나, 부산대학교 대학원, [2014]
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2.
- TV 드라마에 나타난 교사의 자질 : 『학교』시리즈를 중심으로 = Teachers' qualifications in TV drama : focus on drama series "School"
- 박문범, 부산대학교 교육대학원, [2014]
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3.
- 듀이의 교육목적관에 비추어 본 활동중심 교육과 교사의 역할 = (The) activity-based education and the role of teacher based on Dewey's educational aim
- 권정선, 부산대학교 대학원, [2014]
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4.
- 음성언어의 교육적 의미와 활용방안 = The Educational Means of an Oral Language and its Utilization in Education
- 박고운, 부산대학교 대학원, [2016]
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5.
- 철학적 글쓰기를 활용한 도덕수업 연구 = A study on moral education through philosophical writing
- 박상욱, 부산대학교 대학원, [2016]
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6.
- 영혼, 지혜, 실천의 노에시스를 향한 플라톤의 인성교육 = Plato's Personality Education for the Noesis of Soul, Wisdom, Behaviour
- 김환택, 부산대학교 대학원, [2016]
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7.
- 평등과 해방의 원리에 기반한 랑시에르 사상의 교육적 함의 : 무지한 스승의 보편적 가르침 개념 중심으로 = Educational Implication for Teaching from Ranciere's idea of Emancipation and Equality
- 주연제, 부산대학교 대학원, [2014]
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8.
- 바슐라르의 상상력과 이미지를 활용한 유아 상상력 교육 연구 = A study of an Infant Imagination Education applying on Bachelard's Imagination and Image
- 양지원, 부산대학교 대학원, [2017]
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9.
- 나딩스 행복론의 교육적 함의 = Educational Implications of Nel Noddings’ happiness theory
- 송승재, 부산대학교, [2018]
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10.
- 생태주의와 생태리터러시의 교육적 함의 = Educational Implications of Ecology and Ecological Literacy
- 박지원, 부산대학교 대학원, [2016]
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