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1.
- 프로젝트 학습 과정에서 학생의 인지적·정의적 변화 탐구 = Exploring the Cognitive and Affective Changes of Students in the Project-based Learning Process
- 송경아, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2017]
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2.
- 초등학교 특수교사의 교육과정 편성 및 운영과 수업 실행에 나타난 실천적 지식에 대한 탐구
- 김준연, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2017]
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3.
- ‘이웃’ 프로젝트 학습 과정에서의 학생의 인지적·정의적 변화 = The Change of the Students in the Process of ‘Neighbor’ Project
- 김계숙, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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4.
- 슈타이너의 문자 교육론을 적용한 한글학습 프로그램 개발 및 적용 = The Development and Application of Hangeul Learning Program based on Steiner's Written Language Education
- 이원님, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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5.
- 학습자 중심 교육을 통한 초등학생의 경험적 성장에 관한 비교 연구 : 4학년과 1학년의 프로젝트학습을 중심으로 = A Comparative Study on the Project Learning for Elementary School Students in the First Grade and Fourth Grade: Centered on Difference of Experiential Growth
- 이경순, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2015]
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6.
- Drake의 간학문적 접근에 따른 환경 통합 단원의 적용 과정에서 나타난 학생의 변화 탐구 = The Development and Implementation of Two Environment-related Integrated Units Based on Drake's Approach and the Change of Elementary Students in Interdisciplinary Knowledge, Interdisciplinary Skills, and Environment-related Attitudes
- 김미라, 경인교육대학교, [2014]
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7.
- 포트폴리오 평가 과정에서 나타난 초등학생들의 태도 변화 : 사회과를 중심으로 = A study on the attitude change of elementary students toward portfolio assessment
- 이연희, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2015]
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8.
- 두뇌 및 스트레칭 체조 기반 프로그램에서 학습 부진 학생의 인지적·정의적 변화 = Cognitive and Affective Changes of Low-Achieving Students in the Learning Program on Which Brain Gym and Stretching are Based
- 서재민, 경인교육대학교 교육대학원, [2011]
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9.
- 초등교사의 ‘독서 기반’ 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브
- 최아영, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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10.
- ‘지역사회’ 프로젝트 학습에서 초등학생의 변화 탐구 = Exploring Changes in the Cognitive and Affective Dimensions of the Fourth Graders Who Participated in the 'Community' Project
- 황선이, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2020]
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