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1.
- 개념혼성이론을 적용한 정보표현과 기억체계와의 관계 = Relation between information representation based on the conceptual blending theory and human memory system
- 김찬희, 조선대학교 대학원, [2022]
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2.
- 生成的 學習理論을 適用한 音樂 槪念 指導 方案 = Musical Concept Teaching Program Applying The Generative Approach
- 박미혜, 春川敎育大學校 敎育大學院, [2006]
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3.
- Pinar의 재개념화이론에 기초한 고교학점제의 의미 탐색
- 한수정, 국민대학교 일반대학원, [2020]
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4.
- 보드만의 생성적 학습 이론을 적용한 음악 개념 지도 방안 : 초등학교 5 · 6학년을 중심으로 = Instruction Method for Teaching Musical Concept Based on Generative Learning Theory of Boardman, E - Cases of elementary school students in fifth and sixth grades -
- 정아리, 한국교원대학교 교육대학원, [2009]
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5.
- 개념혼성이론을 기반으로 한국어 신조어와 중국어 대역어의 대조적 의미 분석 : '꿀X' 형 신조어 대상으로
- 비가용, 중앙대학교 대학원, [2024]
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6.
- 自我槪念 理論을 利用한 消費者行態 變化에 관한 實證的 硏究 : 全州市 地域 高等學校 學生 中心으로 = An Empirical Study on the Consumer Behavior Anaysis on the base of the theory of "Self-Concept":With special reference in purchasing motivation and for decision-making
- 鄭炯材, 全州大學校, [1991]
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7.
- 槪念依存 理論을 利用한 國語理解 System의 具現에 關한 硏究 = (A) Study on the Representation of Korean Natural Language Understanding System Using Conceptual Dependency Theory
- 안석호, 朝鮮大學校 大學院, [1986]
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8.
- 행위자네트워크이론과 체화된 인지 이론으로 본 인공지능 시대의 지식과 학습의 개념에 대한 탐구 = Study on the concept of knowledge and learning in the age of artificial intelligence based on actor-network theory and embodied cognitive theory
- 설동준, 한양대학교 대학원, [2018]
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9.
- 국어과 문법 오개념에 대한 이론적 연구 = A Theoretical Study on Misconception of Grammar in Korean language.
- 곽덕영, 한국교원대학교 대학원, [2020]
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10.
- 개념 혼성이론을 통한 프랑스 반이민 정치담화 은유 분석 = :L’analyse sur les m?taphores politiques anti-immigr?s fran?ais ? travers la th?orie de l'int?gration conceptuelle
- 박소민, 서울대학교 대학원, [2022]
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