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1.
- 초등학교 4학년 현장체험학습 프로그램 개발 및 적용 : 강화 역사박물관을 중심으로
- 김상운, 경인교육대학교, [2020]
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2.
- 초등학생 대상 문제중심학습기반 온라인 박물관 교육프로그램 개발 = Development of an on-line museum education program based on Problem Based Learning for Elementary school students
- 이지윤, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2021]
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3.
- 박물관 사전학습의 방법에 따른 전시이해 양상과 박물관 사전활동 프로그램 운영방안 : 국립중앙박물관 '선사·고대관' 중심으로
- 이현주, 경인교육대학교, [2016]
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4.
- 인천시 박물관의 지역문화 전시분석 : 스토리텔링전시 관점에서 = Exhibition Analysis of Local Culture of Museums in Incheon City
- 구경옥, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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5.
- 초등학생 평화교육을 위한 박물관 활용 방안 : 전쟁기념관과 전쟁과 여성인권박물관을 중심으로 = A study on elementary peace education with the use of museums - Focusing on War Memorial of Korea and Women and War Museum
- 박연화, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2018]
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6.
- 초등학교 사회과 교과서 문화재 관련 내용의 분석과 재구성 = The Analysis and Reorganization of Cultural Properties-Related Contents in Social Studies Textbooks for Elementary School Students
- 최희정, 경인교육대학교 교육대학원, [2009]
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7.
- 역사적 사고력 향상을 위한 학생 제작 UCC 활용 역사수업 프로그램 개발- 초등학교 5학년 역사수업을 중심으로 - = Development of a History Class Program Using Student-made UCC to Improve Historical Thinking Skills. - Focusing on History Class for the 5th grade of Elementary School -
- 이경헌, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2022]
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8.
- 초등 사회과 역사 교육을 위한 웹사이트 분석 = The Analysis of Website for History Education in Elementary Social Studies
- 김현미, 경인교육대학교, [2014]
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9.
- 박물관의 학생 대상 온라인 교육 프로그램 분석 : 국내외 주요 박물관 6개를 대상으로 = Analysis of the Museum's Online Education Program for Students : Focused on 6 major museums in Korea and abroad
- 진수현, 경인교육대학교 교육전문대학원, [2024]
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10.
- '어둠 속의 대화' 체험 전시를 통한 장애 이해 교육
- 양진, 경인교육대학교, [2017]
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