검색어 : 통합검색[홍후조]
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- 국정·검정·인정 교과서의 지위 구분에 관한 소고
- 홍후조; ; (敎科書硏究, v.49, 2006, pp.49-53)
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- 특집 미래의 대학 - 대학 교육과정과 수업의 개선 과제
- 홍후조; 고려대학교 교육학과; (大學敎育 = Higher education, v.171, 2011, pp.32-36)
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- 문화재 교육 활성화를 위한 중학교 역사교육과정기준 개발 방안 연구
- 안대현; 홍후조; 이천양정여자중학교; 고려대학교 교육학과; (文化財 = Annual review in cultural heritage studies, v.54, 2021, pp.150-167)
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- 초등 저학년 하교시간에 관한 비교와 조사 연구
- 김미진; 홍후조; 경산부림초; 고려대; (비교교육연구 = Korean journal of comparative education, v.29, 2019, pp.77-109)
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- 생성형 AI 시대의 교과 교육과정을 위한 교수-학습 방법 분석 및 실행 방안 연구 : 과학과 빛의 입자와 파동 단원을 중심으로
- 박소민; 홍후조; 고려대학교 교육학과; 고려대학교 교육학과; (디지털산업정보학회논문지 = Journal of the Korea Society of Digital Industry and Information Management, v.20, 2024, pp.37-59)
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- 이공계 진로의식 신장을 위한 초등 5~6학년용 설계기반 미래 유망직업 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과
- 임유나; 민부자; 홍후조; 고려대학교; 고려대학교; 고려대학교; (한국과학교육학회지 = Journal of the Korean association for science education, v.35, 2015, pp.73-84)
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- 약학대학 학제 개편의 의미와 방향
- 홍후조; 고려대학교, 사범대학; (한국임상약학회 2005년도 한국임상약학회 추계학술대회, v.2005, 2005, pp.5-34)
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- 헌법 제31조 1항의 비판과 개정 방향
- 홍후조; 권혜정; 고려대학교; 고래대학교; (교육법학연구, v.25, 2013, pp.163-194)
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- 텍스트 마이닝을 통한 4차 산업혁명시대 ‘맞춤형 교육’ 연구 동향 분석
- 정희엽; 홍후조; 고려대학교; 고려대학교; (교육방법연구, v.33, 2021, pp.433-454)
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10
- Analysis of Cohorts’ Needs in Developing and Implementing a Curriculum in a Christian High School
- 홍후조; 박혜림; 고려대학교; 서울신학대학교; (신학과 실천, v.0, 2013, pp.503-541)
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