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1
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독일 기초학교 음악교육과정 및 1학년 음악 학습지도 방법 및 교재
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함희주;
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(국악 교육 = Journal of the Korean music education,
v.13,
1995,
pp.203-226)
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독일 초등학교 음악교육에서융합학습 탐색과 수업사례 분석
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함희주;
공주교육대학교;
(예술교육연구,
v.12,
2014,
pp.63-80)
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3.
- 고등학교 이산수학의 목표와 내용의 적정성에 관한 연구
- 함희주
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 89p., 2004
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4.
- Selbstverwirklichung im Musikunterricht : eine vergleichende Untersuchung der Situation in koreanischen und deutschen Schulen
- 함희주
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Universitat zu Koln, 국외박사,
303 p., 1990
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5.
- 音樂敎師 評價의 妥當性에 對한 分析硏究
- 함희주
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梨花女子大學校 敎育大學院, 국내석사,
v, 45p., 1982
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6
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독일 학교 음악교육에서 실용음악 실태 연구
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함희주;
공주교육대학교;
(미래음악교육연구,
v.4,
2019,
pp.143-157)
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7
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초등 저학년 놀이적 음악교육에서 엘케 헬러의 상황중심 교육이론 적용가능성 연구
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함희주;
공주교육대학교;
(음악과 문화,
v.0,
2011,
pp.47-70)
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8
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독일 베를린 주 고등학교 교육제도 및 음악과교육과정 탐색
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함희주;
공주교육대학교;
(예술교육연구,
v.10,
2012,
pp.173-188)
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9
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음악학습을 중심으로 본 초등 통합교과 ‘즐거운 생활’ 체제 적절성 탐색
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함희주;
공주교육대학교;
(교원교육,
v.26,
2010,
pp.147-161)
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10
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한국 음악교육의 발전과정 19세기말에서 현재까지의 역사적 흐름을 중심으로
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함희주;
공주교육대학교;
(예술교육연구,
v.11,
2013,
pp.125-143)