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(특수)음악교육자 되기: 들뢰즈 철학 사용기
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김형준;
공주대학교;
(교육인류학연구,
v.23,
2020,
pp.45-70)
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어느 교육자의 뇌하수체 선종 수술 체험 -특수교육에 대한 함의
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이인경;
용인대학교;
(특수교육연구,
v.27,
2020,
pp.44-65)
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A Self-Study on Physical Education Teaching Experiences of Pre-service Special Education Teachers
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Yang, Jeong-mo;
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(학습자중심교과교육연구 = Journal of learner-centered curriculum and instruction,
v.24,
2024,
pp.827-844)
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4.
- 네팔 특수 교육자의 인식을 바탕으로 개발한 네팔의 특수교사 전문성개발 모델
- 바부람 둔가나
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창원대학교 대학원, 국내박사,
209, 2015
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Bollnow‘교육자의 미덕’의 관점에서 교직의 삶에 관한 연구: 어느 특수교사를 중심으로
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김성희;
신현기;
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(열린교육연구,
v.24,
2016,
pp.23-48)
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장애학생 통합교육 방향에 대한 일반교육자와 특수교육자의 인식 비교
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정정진;
강남대학교;
(한국교원교육연구,
v.19,
2002,
pp.189-212)
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(특수)음악교육자 되기: 들뢰즈 철학 사용기
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김형준;
공주대학교;
(교육인류학연구,
v.23,
2020,
pp.45-70)
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어느 교육자의 뇌하수체 선종 수술 체험 -특수교육에 대한 함의
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이인경;
용인대학교;
(특수교육연구,
v.27,
2020,
pp.44-65)
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9.
- 암실 속 과학탐구 활동을 통한 시각장애학생의 과학학습상황에 대한 인식
- 김학범
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대구대학교, 국내박사,
viii,87, 2015
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무용교육자의 전문성 구성요인 탐색 및 검증
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김지영;
주형철;
상명대학교;
서울과학종합대학원;
(대한무용학회 논문집,
v.71,
2013,
pp.23-42)