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1
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음악교사의 교수내용지식(PCK)에 대한 인식
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장근주;
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(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.13,
2011,
pp.41-58)
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2
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싱가포르 초등 음악교과서의 다문화적 경향 분석 연구 - 초등학교 6학년을 중심으로
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장근주;
;
(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.7,
2008,
pp.103-116)
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3
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음악을 활용한 한국어 교수 학습 연구
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장근주;
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(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.5,
2006,
pp.129-140)
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4
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선법의 지도 방안 연구 - 바르?의 '헝가리의 농민가에 의한 즉흥곡 8'중 2번을 중심으로
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장근주;
;
(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.6,
2007,
pp.1-10)
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5
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음악교사의 수업지도에 대한 중학생의 인식
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장근주;
조대현;
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(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.12,
2011,
pp.17-31)
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6
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통합교과적 접근에 의한 현대음악 학습 지도연구 - 바르톡의 연가곡 ‘시골풍경(Dorfszenen)’을 중심으로
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장근주;
유정은;
;
(음악교육공학 = Journal of music education science,
v.9,
2009,
pp.171-189)
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7
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미래사회를 대비한 예술교육의 방향 탐색
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장근주;
한국교육과정평가원;
(예술교육연구,
v.17,
2019,
pp.1-16)
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8.
- 한·일 중학교 미술 교과서 비교 연구 : 서양 미술과 관련된 교육적 차이를 중심으로
- 장근주
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高麗大學校 敎育大學院, 국내석사,
ii, 122p., 2004
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9
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초등학교 3학년 음악수업에서의 과학교과와의 통합적 교수-학습 방안
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장근주;
김예리;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(예술교육연구,
v.8,
2010,
pp.111-126)
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10
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한국 교과서와 싱가포르 교과서의 분석 연구:초등학교 5학년 교과서를 중심으로
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장근주;
경인교원대학교;
(예술교육연구,
v.6,
2008,
pp.59-71)