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맨하이미아균 지놈 해독 숙신산 대량생산 길 열어
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이상엽;
KAIST 바이오시스템학과;
(과학과 기술 = The science & technology,
v.37,
2004,
pp.58-60)
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맨하이미아 유전체 해독 : 숙신산 대량 생산 및 <TEX>$CO_2$</TEX> 제거
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조유희;
서강대학교 생명과학과;
(유전체소식 = KOGO news,
v.5,
2005,
pp.5-6)
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신학대학교에서 성품 교육을 위한 실천적 코스 모델 개발
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이미아;
한세대학교;
(기독교교육 논총 = Journal of christian education in Korea,
v.66,
2021,
pp.75-112)
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4.
- 食堂 作法에 관한 무용학적 고찰
- 이미아
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
iv, 83p., 1988
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미혼여성과 기혼여성의 소비가치 및 의복추구혜택의 비교연구 -20~30대 직장여성을 중심으로-
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이미아;
서울대학교 생활과학연구소;
(한국의류학회지 = Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles,
v.34,
2010,
pp.808-818)
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암묵적 접근을 통한 바람직한 초등학교 교사상의 구성요인 탐색
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강영심;
이미아;
정은영;
부산대학교;
부산대학교;
부산대학교;
(水産海洋敎育硏究 = Journal of fisheries and marine sciences education,
v.18,
2006,
pp.283-292)
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애고 온라인 점포 유형별 소비자 특성
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손진아;
이미아;
건국대학교 디자인대학원;
서울대학교 의류학과;
(Fashion & textile research journal = 한국의류산업학회지,
v.15,
2013,
pp.46-56)
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패션 모바일 놀이의 유형과 경험적 가치 -놀이 이론을 중심으로-
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박신영;
이윤경;
이미아;
연세대학교 생활환경대학원 패션산업정보전공;
서울대학교 생활과학연구소;
서울대학교 생활과학연구소;
(한국의류학회지 = Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles,
v.45,
2021,
pp.73-93)
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유행채택모형 연구
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이미아;
이은영;
서울대학교 경영연구소;
서울대학교 의류학과;
(한국의류학회지 = Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles,
v.34,
2010,
pp.1671-1686)
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10.
- 유아교육기관에서의 상담에 대한 학부모와 유아교사의 인식 비교
- 이미아
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
73 p., 2016