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1
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놀이를 통한 창조적 자기 형성 교육-위니캇(Donald W. Winnicott)의 대상 관계를 중심으로
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.43,
2002,
pp.241-265)
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2
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한국기독교장로회 새 교재 개발을 위한 통전의 프락시스 교육과정 모색
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.41,
2000,
pp.530-551)
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3
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영성심리와 영성교육
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.47,
2005,
pp.319-345)
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4
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하나님 나라와 영성교육에 관한 한 연구
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.48,
2006,
pp.341-360)
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5
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통전적 기도 교육론
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.40,
1999,
pp.353-392)
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6
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그리스토교 영성교수에 관한 연구
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.39,
1998,
pp.443-482)
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7
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영성교육의 성서적 토대에 관한 연구 - 복음서를 중심으로
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이금만;
;
(기독교교육정보 = Korea Society for Christian Education & Information Technology,
v.13,
2006,
pp.35-63)
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8
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평화통일을 위한 교회교육의 방향 모색
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이금만;
;
(기독교교육정보 = Korea Society for Christian Education & Information Technology,
v.24,
2009,
pp.425-448)
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9
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교사를 위한 신앙교수법에 관한 한 연구 -최근 신앙교수법 논의와 그 분석을 중심으로-
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이금만;
;
(神學硏究 : Theological Studies,
v.38,
1997,
pp.319-362)
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10
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기도의 영성 형성에 관한 연구
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이금만;
;
(대학과 선교 = University and mission,
v.19,
2010,
pp.209-240)