검색어 : 통합검색[유혜령]
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- ‘텍스트와 장르를 고려한 문장 쓰기’ 지도가 쓰기 성취도에 미치는 효과
- Yu, Hye-ryeong; ; (國際語文 = Korean language and literature in international context, v.58, 2013, pp.243-282)
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- 문법영역의 성격과 교육 내용에 대한 연구
- 유혜령; ; (國際語文 = Korean language and literature in international context, v.49, 2010, pp.165-197)
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3
- 질적 아동연구를 위한 해석학의 방법론적 시사
- 유혜령; 영남대학교 아동학과; (兒童學會誌 = Korean journal of child studies, v.18, 1997, pp.57-71)
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4
- 대학생 글쓰기 텍스트에 나타난 오류 양상
- 정희모; 유혜령; ; (語文論集 = The journal of language & literature, v.52, 2012, pp.147-172)
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5
- Bollnow의 “교육적 분위기” 개념을 통해 본 어린이-교사 관계론
- 이현주; 유혜령; ; (열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, v.8, 2004, pp.293-315)
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6
- 하이데거의 기술철학에서 본 질적 연구의 기법화 경향
- 유혜령; ; (현대유럽철학연구, v.0, 2017, pp.155-189)
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7.
- 국어지식 교육을 위한 '국어 연결어미' 연구
- 유혜령
- 한국교원대학교, 국내박사, 183p.;, 2005
- 8.
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9
- A Critical Look at the Technological Trends of Qualitative Research
- 유혜령; ; (International Journal of Early Childhood Education, v.22, 2016, pp.133-151)
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10
- 질적 연구에서 의미해석 과정의 성격과 원리: 하이데거와 가다머 해석학에 기초하여
- 유혜령; ; (교육인류학연구, v.19, 2016, pp.1-40)
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