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역사교육의 최종 목표와 역사적 통찰력
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鄭善影;
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(歷史 敎育,
v.108,
2008,
pp.1-37)
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역사교육의 최종 목표와 역사적 통찰력
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정선영;
충북대학교;
(역사교육,
v.0,
2008,
pp.1-37)
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1920년대 익산지역 記者운동 : 보도의 기능과 현실 참여
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김주용;
원광대학교;
(한국민족운동사연구,
v.0,
2024,
pp.287-318)
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『아서왕 궁전의 코네티컷 양키』의 시공간 가역성에 드러난 ‘양키’의 소외와 실패
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황혜숙;
한림성심대학교;
(영미어문학,
v.0,
2021,
pp.143-164)
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5.
- 역사교육에서 신문자료를 활용한 독도수업의 설계 : 시간적 추이에 따른 신문보도의 태도변화를 중심으로
- 김석태
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 55 p., 2014
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감염병과 인간 곤경의 양상 — 팡광타오(方光燾)의 ⟨학질(瘧疾)⟩을 중심으로
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한지연;
중앙대학교;
(중국어문논역총간,
v.0,
2024,
pp.3-18)
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중국 리오프닝에 따른 한중 무역의 영향에 대한 연구
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김동호;
강동엽;
상명대학교 국제통상학과;
상명대학교 국제통상학과;
(Journal of the convergence on culture technology : JCCT = 문화기술의 융합,
v.10,
2024,
pp.245-255)
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8.
- Gadamer의 대화와 지평융합에 기반 한 역사 체험학습의 의미
- 김경미
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한국교원대학교, 국내석사,
v, 178 p., 2020
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D. H. 로렌스와 변경으로서의 자아
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Maggie McConnell;
미국 미주리 주립대;
(D.H. 로렌스 연구,
v.13,
2005,
pp.153-175)
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중국대학에서 한반도 지역 및 외국학 인재 양성의 새로운 추세
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장국강;
김해령;
大連外國語大學;
大連外國語大學;
(인문학연구,
v.0,
2025,
pp.619-638)