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1.
- 생애학적 접근에 따른 청각장애학교 유치원 교사의 언어교육방법의 선택과 인식변화에 대한 내러티브 연구
- 김은정
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대구대학교, 국내석사,
ⅳ, 52, 2014
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2.
- 언어교육 프로그램이 유아의 언어능력에 미치는 효과에 관한 메타분석
- 현정희
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건국대학교 대학원, 국내박사,
151, 2014
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언어교육과 언어문화 - 어휘를 중심으로
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이충우;
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(독서연구,
v.24,
2010,
pp.387-409)
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이문화간 언어교육
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정혜정;
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(言語와 言語學 = Language and linguistics,
v.35,
2005,
pp.310-319)
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5
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헤르더의 언어관과 언어교육
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안정오;
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(한국학 연구= 고려대학교 한국학연구소 한국학 연구,
v.13,
2000,
pp.219-244)
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한국 멀티미디어 언어교육 학회지 중요양식 안내
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편집부;
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(Multimedia-Assisted Language Learning = 멀티미디어 언어교육,
v.6,
2003,
pp.165-171)
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7
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플래그십 언어교육 패러다임과 한국어교육
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손호민;
하와이대학교 한국어학;
(국어교육연구,
v.24,
2009,
pp.7-36)
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8
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음성언어 중심의 유아 언어교육 프로그램 적용 효과
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윤진주;
김영실;
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(열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education,
v.13,
2008,
pp.387-410)
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9.
- A comparative study of the native language education in Janpan and Korea
- 박유배
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廣島大學, 국외박사,
100p., 2000
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10.
- 멀티미디어를 활용한 일본어 교육연구 : 음성언어·동영상화면·문자언어를 중심으로
- 진종수
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全北大學校 敎育大學院, 국내석사,
ⅴ, 60p., 2004