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1
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고전문학 교육의 단위와 비중, 통합 문제
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서종문;
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(국어교육연구,
v.46,
2010,
pp.93-116)
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2
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지방화와 고전문학의 대응-서울집중화 극복을 위한 몇 가지 제안을 중심으로
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서종문;
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(우리말글 = The Korean language and literature,
v.25,
2002,
pp.81-98)
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3
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고전문학 교육의 과제와 전망
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서종문;
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(국어교육연구,
v.33,
2001,
pp.1-24)
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4
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장승 민속의 문학적 형상화(Ⅱ)
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서종문;
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(국어교육연구,
v.22,
1990,
pp.81-100)
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5
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신재효본(申在孝本) 「적벽가(赤壁歌)」에 나타난 작가의식(作家意識)
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서종문;
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(국어국문학,
v.72,
1976,
pp.135-153)
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6
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판소리사 정립을 위한 예비적 고찰
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서종문;
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(국어교육연구,
v.31,
1999,
pp.181-202)
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7
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충노형 이야기와 반노형 이야기의 다툼
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서종문;
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(국어교육연구,
v.40,
2007,
pp.305-330)
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8
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장승 민속의 문학적 형상화(Ⅰ)
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서종문;
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(국어교육연구,
v.17,
1985,
pp.13-36)
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9
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희곡문학 교육의 문제-중·고교 국어교육을 중심으로-
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서종문;
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(語文學 : 한국어문학회 = The Korean language and literature,
v.52,
1991,
pp.249-270)
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10
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조동일(趙東一) 저(著) 「구비문학의 세계」
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서종문;
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(국어국문학,
v.86,
1981,
pp.342-344)