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浅谈“宏观辨识与微观探析” 初中化学教学中的应用
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张 扬清;
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(教学方法创新与实践,
v.3,
2020,
pp.172-172)
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2
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土壤健康
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道仁 图雅;
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(世界农业经济研究,
v.2,
2021,
)
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3
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巧用微课,让学生爱上生物——谈谈微课在初中生物教学中的应用
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王 舒燕;
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(国际教育论坛,
v.2,
2020,
pp.61-61)
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4
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自主学习背景下的初中生物微课教学分析
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丁 红燕;
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(国际教育论坛,
v.2,
2020,
pp.125-125)
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5
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室内空气中微生物污染控制方法研究进展
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彩兰 吴;
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(节能环保,
v.7,
2022,
)
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6
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微生物检测技术在水质环境监测中应用的质量控制
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秦 慧英;
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(生态环境与保护,
v.3,
2020,
pp.115-115)
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7
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微视频辅助高中物理实验教学的应用
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董 广民;
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(教育科学发展,
v.2,
2020,
)
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8
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因“微”见效 ——浅谈 “微课”在小学数学中的应用
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钟 海军;
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(教育研究,
v.1,
2018,
)
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9
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探析微课在初中化学实验教学中的应用
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张 乐华;
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(教育研究,
v.3,
2020,
pp.29-29)
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四微课堂”操作“三部曲”——以《企业财务会计》中“投入资本核算”为例
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钱 妙爱;
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(财经与管理,
v.4,
2020,
pp.19-19)