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981.
- 자막 언어 유형에 따른 중국인 한국어 학습자의 어휘 학습 양상
- 박효진
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경희대학교 대학원, 국내석사,
vi, 126 p., 2023
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982
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The Influence of English on Articulatory Accuracy of Korean Nonwords
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윤석연;
원광디지털대학교;
(이중언어학,
v.0,
2014,
pp.183-202)
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983
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학령전 언어발달지연 아동의 형태통사 단서를 활용한 동사 의미 추론
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형소영;
이희란;
부산가톨릭대학교 언어청각치료학과;
부산가톨릭대학교 언어청각치료학과;
(Communication Sciences and Disorders,
v.29,
2024,
pp.717-727)
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984
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歌で学ぶ言語文化統合授業における韓国人日本語学習者の意識と学習効果
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가네코 루리코;
하채현;
서강대학교;
우석대학교;
(일어일문학연구,
v.124,
2023,
pp.53-79)
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985
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SPOT을 통한 문법항목의 난이도 고찰
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최진희;
백석대학교;
(대학교양교육연구,
v.2,
2017,
pp.225-240)
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986
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SW 비전공자 대상으로 지능형 데이터 코딩 교육과정 설계 : EZMKER kit교구 중심으로
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장승영;
전남과학대학교;
(한국전자통신학회 논문지,
v.18,
2023,
pp.901-910)
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987
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후설에서 인격적 자아의 습득성 -아리스토텔레스 그리고 칸트와 관련하여-
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조관성;
경인교육대학교;
(철학∙사상∙문화,
v.0,
2019,
pp.117-149)
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988.
- 한국 EFL 교실에서의 교사-학습자간 상호작용의 특성 연구
- 이유경
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 67 p., 2009
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989.
- 쓰기 지도를 병행한 초등학교 4학년 영어 학습 능력 신장 방안
- 최은영
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전주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 88p., 2003
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990
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한국어 내포 머리어 관계절의 통사적 특성과 습득 연구
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조수근;
광운대학교;
(인지과학 = Korean journal of cognitive science,
v.14,
2003,
pp.49-56)