검색어 : 통합검색[박영민.]
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- 문식성 발달 연구를 위한 학제적 방법론
- 박영민; 한국교원대학교; (새국어교육, v.0, 2004, pp.21-42)
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972
- 독자에게 적합한 도서의 수준과 측정 방법
- 박영민; 한국교원대학교; (독서연구, v.0, 2011, pp.33-59)
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973
- 예비국어교사의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인
- 박영민; 한국교원대학교; (새국어교육, v.0, 2007, pp.163-192)
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974
- 다중적 예상 독자의 개념과 작문교육의 방법
- 박영민; 한국교원대학교; (국어교육학연구, v.0, 2004, pp.357-382)
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975
- 과학영역의 작문에서 예상독자 유형과 은유의 전략
- 박영민; 한국교원대학교; (국어교육학연구, v.0, 2003, )
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976
- 반성적 쓰기를 활용한 작문 평가 방안
- 박영민; 한국교원대학교; (새국어교육, v.0, 2006, pp.33-60)
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977
- 2015 국어과 교육과정 작문 영역의 쟁점과 과제
- 박영민; 한국교원대학교; (국어교육학연구, v.51, 2016, pp.63-87)
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978
- 인문계 고등학생의 쓰기 동기 구성 요인
- 박영민; 한국교원대학교; (국어교육학연구, v.0, 2007, pp.291-328)
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979
- 중학생의 쓰기 동기에 영향을 미치는 요인
- 박영민; 한국교원대학교; (국어교육학연구, v.0, 2006, pp.337-370)
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980
- 작문 교사의 수업 전문성 신장 방안 연구
- 박영민; 한국교원대학교; (새국어교육, v.0, 2007, pp.121-142)
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