검색어 : 통합검색[교육실제]
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- 문제중심학습(PBL) 기반 대학 생활 문화 수업 방안 연구 : 광주 A대학 베트남인 유학생의 면담 내용을 중심으로
- 김현우; 송원대학교; (한국과 국제사회, v.8, 2024, pp.703-730)
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972.
- 수영 수준에 따른 실제 학습시간
- 조광래
- 명지대학교 교육대학원, 국내석사, v, 61p., 2004
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- 듀이 실험학교의 과학적 기초 분석
- 이승은; 서울교육대학교; (초등교육연구, v.23, 2010, pp.307-330)
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- 교사양성 교육과정의 ‘실제로의 전향’(practice turn)에 대한 비판적 고찰: 세 가지 교사관을 중심으로
- 서용석; 정바울; 서울교육대학교; 서울교육대학교; (교육과 학습: Global Creative Leader, v.11, 2021, pp.89-110)
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- Hirst의 '사회적 실제와 교육과정함의
- 한현숙
- 한국교원대학교 대학원, 국내박사, ⅴ, 81 p., 2009
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- 소통 중심의 서평쓰기 강의 설계와 교육적 효과
- 김소정; 경상대학교; (문화와융합, v.40, 2018, pp.417-446)
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- 재미 한국계 어머니들과 백인 어머니들의 영유아 교육과 관련된 신념
- 한유미; Audrey Hokoda; Helen Song; 호서대학교; Associate Professor, San Diego State University; Graduate School of San Diego State University; (한국영유아보육학, v.0, 2009, pp.271-288)
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- 한국에서 교양학 전공교육의 구현 방향과 가능모델 탐색 -J대학교 사례에 대한 고찰을 중심으로-
- 박은진; 김주석; 서경화; 이영선; 오현규; 한우섭; 중부대학교; 중부대학교; 중부대학교; 중부대학교; 중부대학교; 중부대학교; (대학교양교육연구, v.7, 2022, pp.95-141)
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- 여고생들의 영양 섭취 실태 및 비만과 관련된 사회심리적 요인 분석
- 김영아; 김경원; 서울여자대학교 자연과학대학 영양학과; 서울여자대학교 자연과학대학 영양학과; (대한지역사회영양학회 1996년도 창립1주년 추계학술대회:영양교육의 이론과 실제, v.1996, 1996, pp.30-30)
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- 뇌경색환자의 혈장 지질과 항산화영양소 상태 및 적혈구의 지방산 조성
- 이난희; 조성희; 박의현; 최영선; 대구효성가톨릭대학교 식품영양학과; 대구효성가톨릭대학교 식품영양학과; 경북대학교 의과대학; 대구대학교 식품영양학과; (대한지역사회영양학회 1996년도 창립1주년 추계학술대회:영양교육의 이론과 실제, v.1996, 1996, pp.35-35)
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