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961.
- 컴퓨터를 활용한 읽기와 쓰기의 통합지도 방안 연구
- 김용원
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한국교원대학교, 국내석사,
vi, 87 p., 2002
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962
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Research on the impact of a digital writing course integrating generative AI and individualized tutoring
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Kim, Hyerim;
Jung, Hyangyoon;
Lee, Seungmin;
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(교육정보미디어연구 = The journal of educational information and media,
v.31,
2025,
pp.73-92)
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963
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철학적 글쓰기의 지도 원칙에 대한 고찰
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소병철;
경기대학교;
(인문과학,
v.95,
2012,
pp.134-147)
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964
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SCAMPER 기법을 활용한 창의적 글쓰기 지도 효과
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김정선;
손승현;
만년초등학교;
고려대학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2008,
pp.105-134)
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965
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대학에서의 글쓰기 교육의 목표와 지도 방법
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나은미;
한성대학교;
(이중언어학,
v.0,
2005,
pp.103-124)
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966
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대학생 글쓰기 오류유형과글쓰기 멘토 대면 첨삭지도 만족도 연구
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심보경;
심희정;
한림대학교;
한림대학교;
(언어학 연구,
v.0,
2012,
pp.89-116)
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967.
- 교사-학생들의 서술형 문항에 대한 인식조사와 영어쓰기지도 연구
- 김준성
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조선대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 77 p., 2013
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968.
- 설명하는 글 고쳐쓰기 지도를 통한 쓰기 능력 신장 방안 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로
- 박순만
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공주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
viii,113p., 2003
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969
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첨삭의 항목별 효용과 글쓰기 지도 전략
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지현배;
경북대학교;
(우리말글,
v.48,
2010,
pp.55-84)
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970
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유아의 쓰기발달과 이에 대한 어머니의 인식 및 가정에서의 쓰기지도 현황
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강정원;
안지영;
한국성서대학교;
중앙대학교;
(유아교육학논집,
v.12,
2008,
pp.5-24)