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환대의 가능성 -토미 웅거러의 그림책을 중심으로-
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나선희;
성균관대학교;
(동화와 번역,
v.0,
2020,
pp.43-68)
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952.
- 중년여성의 인문그림책 경험 연구 : - 독서토론 내용을 중심으로
- 류경희
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 133 p., 2019
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953.
- 포스트모던 그림책 읽기 활동이 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
- 사성윤
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경인교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
127p., 2015
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954.
- 그림책을 이용한 독서토론이 중학생의 독서태도에 미치는 영향
- 조예진
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상명대학교 교육대학원, 국내석사,
86 p., 2018
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그림책을 활용한 독서치료 프로그램의 효과에 대한 메타분석
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고태순;
안소현;
신한대학교;
이현정서학습연구소;
(독서치료연구,
v.17,
2025,
pp.1-17)
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956.
- 4-7세 유아를 위한 그림책 일러스트레이션에서의 감성전달을 위한 색채표현 연구
- 김경미
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
ix, 66p., 2004
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그림책을 활용한 유아 정서능력 향상 프로그램 개발 및 효과
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오영희;
우수경;
전호숙;
배재대학교;
배재대학교;
공주대학교;
(유아교육연구,
v.24,
2004,
pp.269-290)
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958.
- 동요 그림책이 발달지체 유아의 자발적인 언어 표현력에 미치는 영향
- 이원미
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단국대학교, 국내석사,
vi,78장, 2005
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A Study on the Status of Picture Books in the Book Club Program for Young Children
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Sung, Miyoung;
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(한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association,
v.23,
2023,
pp.128-136)
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그림책을 활용한 놀이에서의 유아와 교사의 내러티브 담화 양상 분석: 내러티브 구성 요소를 중심으로
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조경진;
덕성여자대학교 유아교육과;
(생태유아교육연구,
v.21,
2022,
pp.1-30)