검색어 : 통합검색[교육철학]
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- 독단적 교육 목적 설정 비판: 플라톤의 정치‧교육 사상을 중심으로
- 송민규; 신창호; 고려대학교; 고려대학교; (교육과 학습: Global Creative Leader, v.11, 2021, pp.173-201)
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- 수학적 사고력 수업에 체스 전술과 엔드게임 활용
- 황재우; 대전만년고등학교; (수학교육철학연구, v.5, 2023, pp.173-192)
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953
- 수학적 탐구에 대한 기호론적 고찰
- 박진형; 공주교육대학교; (수학교육철학연구, v.2, 2020, pp.31-43)
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954
- 확률 교수 학습과 모델링
- 박진형; 경인교육대학교; (수학교육철학연구, v.4, 2022, pp.51-62)
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955
- 가르침을 위한 수학 지식의 문제: 초등학교 규칙성에 대한 사례 연구
- 김연; 김동원; 신라대학교; 청주교육대학교; (수학교육철학연구, v.4, 2022, pp.63-76)
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956
- 학교 수학의 도형의 닮음과 삼각형의 닮음 조건에 대한 배경지식 분석
- 김동원; 청주교육대학교; (수학교육철학연구, v.7, 2025, pp.53-75)
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957.
- 안토니오 그람시 지식교육론 재인식
- 김성태
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, v, 57 p., 2010
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- 실천공동체 관점에서 교실 문화 이해하기
- 조형미; 전주교육대학교; (수학교육철학연구, v.3, 2021, pp.57-69)
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959
- 비트겐슈타인의 수학철학과 수학교육
- 정연준; 한국교육과정평가원; (수학교육철학연구, v.2, 2020, pp.69-80)
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- 학력으로서 평가 및 육성 가능한 수학적 태도에 관한 고찰 - 片桐重男의 관점을 중심으로
- 임영빈; 인천신천초등학교; (수학교육철학연구, v.1, 2019, pp.91-108)
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