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분석질문을 활용한 자기소개서 쓰기 지도 연구
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한연희;
울산광역시교육청 대현고등학교;
(국어교육학연구,
v.0,
2012,
pp.549-584)
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글쓰기 상담지도 모형 연구 -성균관대학교 글쓰기 클리닉 사례 분석을 중심으로
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김치현;
원만희;
성균관대학교 학부대학;
성균관대학교;
(반교어문연구,
v.0,
2015,
pp.601-643)
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943.
- 다양한 경험을 통한 창의적인 동시 쓰기 지도 방안 : 초등학교 5학년을 중심으로
- 고춘매
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제주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 108p., 2003
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944.
- 글쓰기 지도에 대한 연구 : 초등학생을 중심으로
- 강인모
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成均館大學校, 국내석사,
iv, 101 p., 1999
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945.
- 그래픽 구성도를 이용한 효과적인 초등영어 쓰기 지도
- 심민선
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 119 p., 2006
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946.
- 읽기.쓰기 통합 지도가 읽기 능력 향상에 미치는 효과
- 이미영
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경남대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 115 장, 2003
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947.
- 미적 체험 활동을 통한 창의적 글쓰기 지도 방안
- 박병삼
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전주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
v,82장, 2006
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범교과 쓰기에 대한 ‘제3의 관점’과 질문하기를 활용한 범교과 쓰기 지도 과정
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김혜림;
전제응;
남광초등학교;
제주대학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2022,
pp.31-51)
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949.
- 원어민 교사를 활용한 영어 쓰기 지도 방안 : 중학교 3학년 학생을 중심으로
- 장동호
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경상대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 102 p., 2008
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950.
- 생각틀(thinking maps)을 활용한 읽기 쓰기 통합 교수학습 방안 연구 : 초등학교 고학년의 설명적 텍스트 지도를 중심으로
- 정세진
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 107 p., 2012