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수준별 교육과정을 위한 학습 모형의 비교 - Visual Basic 반복문을 중심으로 -
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한일환;
안미리;
차재혁;
한양대학교 컴퓨터교육과;
한양대학교 컴퓨터교육과;
한양대학교 컴퓨터교육과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.4,
2001,
pp.119-126)
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중학교 정보 교과서에서 '문제해결 방법과 절차' 영역의 창의적 문제해결력 경향 분석
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김용대;
최길수;
이종연;
충북대학교 컴퓨터교육과;
충북대학교 컴퓨터교육과;
충북대학교 컴퓨터교육과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.15,
2012,
pp.1-11)
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펌핑 정리 학습을 위한 웹기반 적응형 시스템 개발
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정효숙;
민경실;
박성빈;
고려대학교 컴퓨터교육과;
고려대학교 컴퓨터교육과;
고려대학교 컴퓨터교육과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.12,
2009,
pp.87-94)
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934.
- 디자인敎育에 있어서 컴퓨터 그래픽스의 受容과 발전 방안에 관한 연구 : 국내 大學 및 專門大學의 컴퓨터그래픽디자인학과를 中心으로
- 기명
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建國大學校 産業大學院, 국내석사,
67p., 1998
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935.
- 플립드러닝을 통한 컴퓨터교육 수업이 수업참여도와 만족도에 미치는 영향
- 嚴炫柱
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韓國外國語大學敎 敎育大學院, 국내석사,
44, 2017
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CS2013 지식영역의 계량화를 통한 컴퓨터과학 영역별 우선순위 설정
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유병건;
김자미;
이원규;
고려대학교 컴퓨터교육학과;
고려대학교 교육대학원 컴퓨터교육전공;
고려대학교 정보대학 컴퓨터학과;
(컴퓨터교육학회논문지 = The Journal of Korean Association of Computer Education,
v.20,
2017,
pp.25-33)
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Étude sur l’enseignement interdisciplinaire de la traduction à l’université : le cas d’un cours de traduction français-coréen à l’aide d’outil de TAO
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CHO, Joon-Hyung;
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(프랑스어문교육 = Enseignement de langue et littérature Françaises,
v.87,
2024,
pp.99-123)
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938.
- 敎育에 있어서 컴퓨터 適用에 關한 硏究 : CAI를 中心으로
- 박영복
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梨花女子大學校 大學院, 국내석사,
vi, 153p., 1981
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과학·수학·정보 융합 교육 프로그램이 중학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과
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김성원;
이영준;
단국대학교;
한국교원대학교;
(컴퓨터교육학회 논문지,
v.24,
2021,
pp.1-10)
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940.
- 성인 여성의 컴퓨터교육에 있어서 객체지향형 EPL 두리틀의 적용 및 분석
- 최은조
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ, 54 p., 2005