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931.
- 조음중증도에 따른 마비말장애인의 말 운동통제 능력과 말명료도의 상관연구
- 이상은
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
x, 62 p., 2013
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932
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빈곤의 세대간 탈피 경험
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김교성;
노혜진;
중앙대학교;
중앙대학교;
(사회복지연구,
v.42,
2011,
pp.243-278)
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933
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대학생의 학업성취도 향상과정에 대한 근거이론 연구
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김승주;
꽃동네대학교;
(통합교육과정연구,
v.11,
2017,
pp.1-35)
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934
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청소년 자녀의 수강명령에 대한 부모의 경험 -근거이론을 중심으로-
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김보기;
이은경;
박은혜;
김수진;
인천광역시청소년상담복지센터;
인천광역시청소년상담복지센터;
인천시청소년상담복지센터;
성산효대학원대학교;
(청소년상담연구,
v.29,
2021,
pp.21-43)
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935.
- 시간압박에 따른 그림이름대기 과제에서 학령전기 말더듬 아동과 일반 아동의 비유창성 비율 비교
- 이은영
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
x, 51 p., 2012
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936
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여성장애인의 사회참여 과정경험에 관한 질적연구
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신주화;
김성훈;
김병우;
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(社會科學硏究 : 慶星大學校 社會科學硏究所,
v.25,
2009,
pp.155-185)
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937
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소아암 부모모임 리더들의 자조집단 참여 경험
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김진숙;
서울대학교 사회복지학과;
(韓國社會福祉學 = Korean journal of social welfare,
v.57,
2005,
pp.405-434)
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938
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근거이론에 의한 장애분야 동료상담사들의 성장과 발전에 관한 질적연구
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박종환;
박희성;
삼육대학교 상담심리학과;
삼육대학교 상담심리학과;
(한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association,
v.22,
2022,
pp.516-534)
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939
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대학의 우수강의 에세이 분석을 통한 비대면 수업 모델 개발
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김은진;
김옥분;
신선애;
박정은;
조정원;
김혜림;
인하대학교;
서울과학기술대학교;
서울과학기술대학교;
홍익대학교;
연세대학교;
서울과학기술대학교;
(교육문화연구,
v.28,
2022,
pp.261-289)
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940
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원초적인 타인경험으로서 ‘강한 응답성’의 구성
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박일태;
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(존재론연구,
v.28,
2012,
pp.167-202)