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921.
- 원불교의 호학정신 연구 : 소태산의 지식관을 중심으로
- 조명규
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원광대학교 대학원, 국내박사,
223 p., 2024
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922.
- 농사기술과 사회적 관계의 상호구성 : 과학기술의 도입으로 인한 농촌마을의 변화상을 중심으로
- 주희란
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서울시립대학교 일반대학원, 국내석사,
iii, 105 p., 2022
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923.
- 과학교사들의 지역아동센터 교육활동의 의미 분석 : 10년간의 활동기록을 바탕으로
- 이선희
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한국교원대학교 대학원, 국내박사,
xi, 221 p., 2020
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924
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⟨快速學漢字․科學用漢語⟩
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周正;
天津南開大學;
(漢字漢文敎育,
v.1,
2012,
pp.137-152)
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925.
- 가설 연역적 탐구 실험이 과학 탐구 능력과 과학의 본성에 미치는 영향 및 가설 설정과 검증 과정의 특징 분석
- 김지영
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이화여자대학교 대학원, 국내박사,
xi, 214 p., 2007
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926.
- 한국 사회과학의 전문화와 대중화
- 김성은
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서울대학교 대학원, 국내박사,
ⅷ, 241 p., 2015
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927.
- 고등학교 생물 수업에서 3W 발문 전략의 개발 및 학습 효과
- 이희행
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 122 p., 2012
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928.
- 유아과학교육에 대한 유치원 교사의 개념도 분석
- 김혜진
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
ix, 65p., 2003
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929
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사회적 실재론(social realism)의 지식관이 역량기반 교육과정 정책에 주는 시사점
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이성회;
한국교육개발원;
(한국교육,
v.48,
2021,
pp.137-166)
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930.
- 유아의 공기 개념 발달에 관한 연구 : Piaget의 구성주의 이론을 기초로
- 채희준
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同德女子大學校 大學院, 국내석사,
xi, 138p., 2003