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- 중학교 『漢文』 1, 2, 3 교과서에 수록된 語彙의 한자·한문과의 相關性 연구 －2007년 개정 교육과정에 따른 A출판사 교과서를 중심으로－
- 이동재; 공주대학교; (한문학논집(漢文學論集), v.35, 2012, pp.271-295)
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- 일본 한자어의 수용과정으로 고찰한 大統領의 성립
- 김지연; 한국방송통신대학교; (언어정보, v.0, 2012, pp.35-52)
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- 『서유견문』 1~2편의 전거와 유길준의 세계지리 인식
- 서명일; 고려대학교; (역사와 현실, v.0, 2019, pp.143-172)
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- 다문화주의논쟁:담론과구도
- 정경희; 탐라대학교; (역사교육, v.0, 2009, pp.211-242)
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85.
- 중학교 미술 교과에서 전통미술 분야 지도 방안 연구
- 심은선
- 대구대학교, 국내석사, 73, 2008
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- 러일전쟁과 베트남 민족주의자들의 維新運動 - 東遊運動과 東京義塾을 중심으로
- 盧英順; ; (歷史 敎育, v.90, 2004, pp.127-154)
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- 서구학계 한국사 개설서 고려시대 서술의 문제
- 윤영인; 영산대학교; (韓國史學報, v.0, 2015, pp.33-56)
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88.
- 북한 음악 교육에 대한 연구 : 1996년 개정된 북한 고등중학교 음악교과서를 중심으로
- 이수미
- 전남대학교 교육대학원, 국내석사, 73p., 2000
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- 근대 교육의 정착과 피식민지 주체 - 일제하 초등교육과 『조선어독본』을 중심으로
- 강진호; 성신여자대학교; (상허학보, v.16, 2006, pp.153-183)
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90.
- 생태의식 고양을 위한 고전문학 교육 방안 연구 : 이규보 문학에 나타난 생태의식을 중심으로
- 권혜정
- 이화여자대학교 교육대학원, 국내석사, ix, 139 p., 2013
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