검색어 : 통합검색[학교집단상담]
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- 초등학교 아동의 학교적응력 향상을 위한 해결중심 단기 집단상담의 효과와 회기별 치료적 요인 연구
- 이선옥
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, viii, 103 p., 2007
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82.
- REBT를 적용한 집단상담이 학교생활 부적응 중학생의 자아존중감에 미치는 효과
- 진영숙
- 蔚山大學校 敎育大學院, 국내석사, iii, 85p., 2004
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83.
- 해결중심 단기 집단상담 프로그램이 학교 부적응 청소년에게 미치는 영향
- 신영숙
- 선문대학교, 국내석사, 85p., 2002
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84.
- 에니어그램을 활용한 집단상담이 청소년들의 대인관계와 학교생활적응에 미치는 효과
- 조성란
- 선문대학교 교육대학원, 국내석사, ix, 121p., 2006
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85.
- 진로 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과
- 김희은
- 전주대학교 상담대학원, 국내석사, iii, 54 p., 2011
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86.
- 스트레스대처 집단상담 프로그램이 초등학교 고학년의 공격성과 학교생활 적응력에 미치는 영향
- 윤정남
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 131p., 2007
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87
- 자기조절 집단상담이 초등학교 고학년 학생의 자기조절능력과 학교생활 만족도에 미치는 영향
- 탁효진; 경인교육대학교; (초등상담연구 = The Korean journal of elementary counseling, v.6, 2007, pp.247-268)
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88.
- REBT 집단상담이 초등학생의 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 효과
- 최윤희
- 전북대학교 교육대학원, 국내석사, v, 62 p, 2008
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89.
- 현실요법 집단상담이 여중생의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과
- 양승희
- 전남대학교 교육대학원, 국내석사, ⅲ, 59 p., 2010
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90.
- 해결-중심적 단기 집단상담이 중학생의 학교생활 태도 개선 및 긍적적 자아정체감 형성에 미치는 효과
- 鄭光珠
- 여수대학교, 국내석사, iv, 80 p., 2003
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