검색어 : 통합검색[심성경]
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81.
- 인성동화에 기초한 문학활동이 3-4세 혼합연령학급 유아의 인성, 이야기 내용이해도, 친사회적행동에 미치는 영향
- 정설희
- 원광대학교 일반대학원, 국내박사, p170, 2020
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82.
- 음악동화를 활용한 통합적 음악활동이 유아의 음악적 표현능력, 창의성, 정서지능에 미치는 영향
- 조인주
- 원광대학교 일반대학원, 국내박사, p141, 2020
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83.
- 유아교사의 음악교수 효능감에 따른 음악교육 실제의 차이
- 유다이
- 원광대학교, 국내석사, xi, 88장, 2018
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84.
- 부모의 놀이성과 놀이참여도가 유아의 놀이성 및 회복탄력성에 미치는 영향
- 문성영
- 원광대학교, 국내박사, xv, 145장, 2020
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85.
- 아버지의 양육참여도와 유아의 자기능력지각과의 관계
- 조순자
- 원광대학교 교육대학원, 국내석사, 57p., 2009
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86.
- 만 4세 유아와 초등 1, 2학년의 협력적 교육활동의 효과
- 김계순
- 원광대학교, 국내박사, p112, 2015
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87.
- 음악동화를 활용한 음악교육 활동이 유아의 음악 인지 능력과 정서 지능에 미치는 영향
- 강지은
- 원광대학교 교육대학원, 국내석사, 111 p., 2015
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88.
- 유치원 바깥놀이에 대한 어머니의 인식
- 박경화
- 원광대학교 교육대학원, 국내석사, p90, 2016
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89.
- 어린이집 영아반 운영에 대한 어머니의 인식 및 요구
- 서정희
- 원광대학교 교육대학원, 국내석사, p116, 2016
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90.
- 보육교사의 자기장학이 교직전문성과 교수몰입에 미치는 영향
- 신진희
- 총신대학교 교육대학원, 국내석사, v, 84p., 2019
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